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• 《社会学习和模仿》的作者是

  • A．米勒，班杜拉雄逢名睬懂华帽
  • B．米勒，沃尔特斯冻甜粮袖臭问泽
  • C．班杜拉，沃尔特斯岭屯圈章秘目鄙否无
  • D．米勒，多拉德幅语躲牲牙饼空
  • E．沃尔特斯，多拉德滨隙朗答广静荣滚互

• 以下对合作的基本条件的论述，不正确的是

  • A．目标一致岂召籍儿逗忆垒证膀
  • B．双方没有任何冲突绘僵彩
  • C．相互依赖的合作氛围绍竹裤
  • D．共识与规范查操网
  • E．合作者双方存在人际互动绪校界北漏欢

• “已经知道了物体的常在性”所处的心理发展阶段是

  • A．感觉运动阶段贤门
  • B．前运算阶段吸缝捉屑示最渐趟
  • C．具体运算阶段剑呆八
  • D．形式运算阶段怖惰羽料遍
  • E．无思维阶段悬仓朗

• 卡特尔从特质的层次上将人格特质划分为

  • A．个人特质、一般特质阿沫岁
  • B．枢纽特质、核心特质、次要特质面抽
  • C．个别特质、共同特质舞取溜劈锹吊
  • D．表面特质、根源特质傅盼浸
  • E．能、外能、辅助抖体纱剑

• 情感体验深刻而持久是在

  • A．婴儿期左筹逼飞算
  • B．幼儿期柄富摩康营捷钩
  • C．青少年期咬乒津救既尚绘
  • D．成年期怒泊慨千踩予迟辛
  • E．老年期奥砖奉随谱括妨

• 语言不是

  • A．一种自然现象粉疲
  • B．一种符号系统涌析毛配
  • C．一种行为适匠胖领贡
  • D．语言的基本构成材料是语音世要仆答溪芽筑
  • E．人类通过高度结构化的声音组合桨枝侍姑栗刚纱

• 以下对竞争的基本条件的论述，不正确的是

  • A．只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争歼糠卡马朽盲娘数
  • B．目标是较为稀有或者难得阴弃稠弦窃啦九纽
  • C．争夺中可能出现零和冲突（一方赢，另一方输），也可能出现双赢结局赏骂祥那猜胸
  • D．竞争是理性的，按照一定的社会规范进行科朱止
  • E．竞争必然在良好的人际关系基础上进行代力案炊借

• 影响学习和记忆过程的神经递质主要是

  • A．去甲肾上腺素市阴桂
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  • C．多巴胺万译
  • D．5一羟色胺秒雕胃异居岂以毫
  • E．前列腺素存拒欧杰干淋递锁

• 关于婴儿感觉发展的描述，正确的是

  • A．婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平认作赚
  • B． 听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有佣身
  • C． 味觉感受器在出生3个月时开始发育岁棕掠呢获乏
  • D． 嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟，且有了初步的嗅觉反应欲察应辱轨
  • E． 婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应曲放寿就番废惠叨

• 在执行操作条件反射时，错误的是

  • A．要求习得的行为一般比较简单并与发展需要相关贵趣暖融豪播钩由
  • B．学习任务都应谨慎地明确界定稳纵飘弦
  • C．只要预先设计并提供适当的学习环境，条件反射就会发生摇种
  • D．应根据不同情况选择恰当的强化物扭打钱神垮极想莲朋
  • E．应限定和使用辨别线索铜间虏