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• 关于人际沟通的分类，不正确的是

  • A．正式沟通与非正式沟通蹈双候袭谊枣庭滥躺
  • B．上行沟通、下行沟通与平行沟通托瘦乌串悔脾察富
  • C．个体沟通与大众沟通描之
  • D．口头沟通与书面沟通凉辣凶恼击窝
  • E．单向沟通与双向沟通劈条拘吼径

• 下列有关人际吸引的表述，正确的是()
  ①人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密状态，是人际关系的一种肯定形式
  ②人际吸引包括亲和、喜欢和爱情三个层次
  ③交往频率越高，彼此喜欢的程度越高
  ④真诚是人格的吸引的首要因素

  • A．①②荷努剑儿授株
  • B．①②③这孝帅
  • C．①③④牌齐自界迫取例
  • D．①②④傲仁重锹析样念层
  • E．①②③④武令惊糠裹服渔晒册

• 许多男士将对方容貌放在择偶的第一要求，这体现了人际关系中

  • A．相似性吸引蜓锋胞作立箱懂
  • B．互补性吸引抛律芹帖婚懂朵弹超
  • C．邻近性吸引尖遗鸭唉迹斜
  • D．外表的吸引抄援讯
  • E．人格的吸引筐剑

• “思乡病”这种心身性障碍体现了一种文化现象，叫做

  • A．文化涵化管唯
  • B．文化革新境刚挥闻瓦
  • C．文化传播逗趴诚
  • D．文化冲击让窝邻头阻初
  • E．文化适应寇早夸迟

• 关于婴儿注意发生发展的描述，错误的是

  • A．婴儿一生下来就有注意跃岩悔近引目贺贿
  • B．新生儿已有了注意的选择性，具备了对外界进行扫视的能力谦钩课达逮辈
  • C．1～2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形洋贺御显童
  • D．6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动糕羊摇椒扁近冻元苏
  • E．1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时，便会相应地注意那个物体些阁太凶竿卵可租

• 小张在家比较懒惰，笤帚倒了也不愿扶一下，但在学校总是表现得很爱劳动，积极地分发课本、擦黑板、抬桌子，大家都对小张印象很好，小张的这种行为是由什么所推动

  • A．光环效应裕椅亮叔牺脂
  • B．社会赞许性动机务脆斩帘隔
  • C．角色中断霜稀苍昌袭什
  • D．外部归因奏宅填罩馆酱患坚
  • E．心理防御烂份马仅爬企闻罗

• 小王的家庭关系很糟糕，他的妻子总抱怨他不懂得体贴，心理咨询师提议让小王和妻子交换家庭身份来生活一天，这种心理训练技术是

  • A．敏感性训练妇吹
  • B．角色扮演所折薄
  • C．P-A-C分析畅奸狼
  • D．角色期望盼秆展秘冒瓜
  • E．角色冲突覆谢我岁抱

• 有关心理防御机制的说法，不正确的是()
  ①心理防御机制是一种自发的心理调节技能
  ②心理防御机制具有积极作用和消极作用
  ③投射和转移属于替代性的防御机制
  ④掩饰性的防御机制包括文饰、反向和幽默等
  ⑤心理防御机制可以帮助个体改变挫折情景

  • A．③④⑤炸嫁芝阶省顾屿
  • B．③⑤红牧成惕鱼
  • C．④⑤磨偏届晒谱援翁
  • D．⑤登博闯
  • E．③猛脖捉蜜购都悠铺

• “异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于

  • A．精神分析观点诉狡籍
  • B．特质论观点宅澡闲燕护漆卷钱斩
  • C．交互作用观点液督舞包叹烤
  • D．行为主义观点良现良旷刮凡
  • E．人本主义观点禾棒员觉仗纯

• 某治疗者在治疗过程中，坦诚地对待自己的情感，平等地与来访者交流，能够设身处地地了解来访者的经验和情绪，对来访者的行为不做任何好坏的判断，帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验，促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是

  • A．精神分析疗法极秀
  • B．行为疗法乳框抱惩盲
  • C．认知疗法矩庙
  • D．来访者中心疗法枪瞧悄械阁
  • E．格式塔疗法部屯