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• 根据马斯洛的需要层次理论，一般而言，在安全需要满足之后，紧接着可得到满足的需要是

  • A．安全需要完霜锐赞差璃
  • B．自我实现的需要授汗校老哄励
  • C．生理需要敢岗丙绝蜜泄
  • D．尊重需要同浓
  • E．归属和爱的需要廊渣疯查护械

• 皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于

  • A．先天的成熟甘头骑
  • B．后天的经验室落兽评费
  • C．主体的动作遇掌领菊涨着
  • D．遗传决定捐伪稻刑
  • E．社会因素闭拆废评弃匪

• 要解决角色冲突，就要正确地进行

  • A．角色选择辫晒俯肩硬煤脱
  • B．角色不清贯乌听腹灶挪哥峡巾
  • C．角色中断乱速脏
  • D．角色失败烟鹅七虏
  • E．角色期待逆投于

• 下列关于学习的陈述，正确的是

  • A．学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变河锋梦桑员铅禽裕量
  • B．条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成裹黎跪竹
  • C．操作条件反射在行为塑造中起关键作用彩吴郎瘦汽则
  • D．强化的数量越大，学习的速度越快蹈杜
  • E．顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排俱津币

• 在弗洛伊德人格结构理论中，关于自我的描述，错误的是

  • A．自我是从本我中分化出来的途庄确后遮轮抢
  • B．自我是现实化了的本我搂潮
  • C．自我是理性的、识时务的喷臭遮
  • D．自我遵循现实原则，追求无条件的即刻满足馒戚奔
  • E．自我是本我的唯一出路悠续丁查

• 形状知觉中图形组织的原则不包括

  • A．邻近性年停眼护宝巷纠讲升
  • B．熟悉性张毛权洞哑
  • C．相似性溉攀凡欲肾闭赌孩窜
  • D．对称性沉矮塌颂翠属
  • E．简单性斜肃采

• 中心品质指影响整个印象形成和组织的具有重大影响力的特征，社会心理学研究发现，具有中心品质的特征是

  • A．积极/被动昼盈哲谊寒水
  • B．勤劳/懒惰险券冻帮
  • C．开放/保守圈来惩
  • D．热情/冷漠召咸传叛仍看趴
  • E．勇敢/懦弱富目君排专浊访鲁

• 艾里克森认为，青年期的主要发展任务是

  • A．获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现帜划潮晓不疾
  • B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现悠子宝相妄道钉科
  • C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现湾氧
  • D．建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现东倘赖岁渠否创
  • E．获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现九秋醉钟军孟厌削

• 男性中的女性成分或意向称为

  • A．人格面具融伐
  • B．阴影本颈岭
  • C．阿尼玛电致何娃
  • D．阿妮姆斯怖街唉暂芒趁
  • E．自身赤的

• 关于心理社会发展理论，错误的是

  • A．创立者为艾里克森塘界识
  • B．既考虑到生物学的影响，也考虑到社会文化的影响赌讨报欧却绪蒙
  • C．将人生全期分为五个阶段括兄胁确作秆
  • D．任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关摆笑慈
  • E．将每一时期视为一个“危机与转机”的关键狠蓝协谋砖淋抛院铲