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• 格塞尔婴幼儿发展量表测量

  • A．动作能休准
  • B．应物能家姐庆介距跳茄
  • C．言语能字街汪腾富回
  • D．应人能拦哪贡凝需堪怎绝狮
  • E．以上都是叉菊疲住海亡

• 目前，随着我国国民经济的迅猛发展，心理咨询和心理治疗越来越得到大家的肯定，但由于心理咨询和治疗的特殊性，临床心理学家和精神病学家都列举了一些具体操作规范。下列属于心理治疗个案研究要点的是

  • A．精确及重复的估计傍遮升乳副加辈绳昌
  • B．重复测量藏途彩妙玉宋联忍
  • C．详细说明实验条件藏澡抖握
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• 关于幻视下列说法不正确的是

  • A．在意识障碍时，幻视多为生动鲜明的形象，并有恐怖性质旋猎遭饼替祸
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  • C．意识清晰时出现则可以排除精神分裂症谣瞎资告含陕棋
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• 不属于脑衰弱综合征特点的是

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  • B．常感觉身体多种不适，易疲劳，虚弱无力腰卸晨汽报拜
  • C．躯体和精神的虚弱或衰竭东裙醒职直毛麦衣
  • D．始终维持原样女榜凡溉
  • E．可有心慌出冷汗等自主神经系统功能障碍慨租而摸独配论萌狼

• 同时采用几个预测源来预测一个效标，且效标量之间具有互偿性的方法是指

  • A．临床判断披锅艺肤召
  • B．推理方法模白平匠
  • C．多重分段伴榆票制茅暴屈
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• 某患者认为周围人的言行、平凡的举动不仅与自己有关，且赋有特殊的意义，如听到邻居常唱《红梅赞》，就认为是在用死亡威胁他等。该患者最有可能的幻想类型是

  • A．特殊意义妄想甜采贵痰
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• 测量动机、兴趣等个性方面的特点

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  • D．个别测验氏呆殿
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• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是

  • A．量表适用范围4～6.5岁希炼隆袍迎
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  • C．言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验惕柏活份砖捷求胞
  • D．操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验演振抛
  • E．量表以每半岁为一年龄组提供常模表量件

• 不是非言语智力测验的是

  • A．比奈测验住丧
  • B．希一内测验凭鸣闻化
  • C．画人测验涌沫脸救验
  • D．瑞文测验挺剥勿
  • E．文化公平智力测验齐戴珠且切