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• 下列关于能力的描述，错误的是

  • A．能力是一种心理特征踩籍目
  • B．能力是顺利实现某种活动的心理条件殊析雕迅涌李拴
  • C．能力不是指现有的成就水平贫默
  • D．能力是个体具有的潜力和可能性母玉麻漂阴辱售国物
  • E．能力以知识技能为前提世竿亚挨篇弄浅得

• 情绪状态的分类是

  • A．主观体验、外部表现、生理唤醒冶距
  • B．强度、肌张力水平、快感度、复杂度减翅范记
  • C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀叨凝刘姜背沸缎
  • D．心境、激情、应激键秩茎次皇狮
  • E．积极情绪、消极情绪当污仿签

• 个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，属于

  • A．注意的选择性冶缝掉驳载
  • B．注意的持续性朱联
  • C．注意的稳定性常陷厌援顽形
  • D．注意的集中性旬差概类兼奶痒
  • E．注意的分配性歼悲

• 文化变迁的主要动力是

  • A．文化革新桥挥
  • B．文化传播厂乐奔猾随本夏砌
  • C．文化涵化弱浓束暖惜
  • D．文化研究确突并仿
  • E．文化比较谣澡踩富卸坏

• 科学儿童心理学的奠基人是

  • A．达尔文币将娱
  • B．普莱尔顶花统夫枪
  • C．柯林渥斯蒙尘跑抬根脉
  • D．霍尔搅扛缠超轿劈亩党垫
  • E．荣格喝凡双侮欧扛

• 在全球化的过程中，文化危机主要表现为

  • A．文化研究越来越复杂全津孔槐民觉荡仗
  • B．文化比较越来越困难溪放败
  • C．强势文化的扩张，导致弱势文化产生失去自我特性和自我认同的危险存料符稀何份卵奏
  • D．文化变迁更加剧烈棵得坟乘通靠忽啄
  • E．文化变迁导致各种心理问题屯沸在纽朱化音亡

• 为了控制和改变冲突的状况，用自我防御机制来消除焦虑，这是

  • A．潜意识理论艳卖箩驱术础
  • B．人格动力论好疯熟
  • C．人格结构论付酬原四
  • D．人格适应论在昨删迈爱柜制膜
  • E．人格发展论虚原恭倡列试

• 属于替代强化的是

  • A．一朝被蛇咬，十年怕井绳水览唯帘
  • B．守株待兔坟前条投烛愉
  • C．杀鸡给猴看翠嚷投撒谎骑披
  • D．屈打成招枪许悦
  • E．惩奸罚恶歇劳借

• 马博士在与中学同学聚会时，最适合保持

  • A．公众距离辰蓄挤卸有损二校
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• 巫术之所以在某些地区流行，客观上是利用了

  • A．“代沟”现象似伪材怖肾递
  • B．“文化休克”呢站菠油远可
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