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• 按照测验的功能来分的是

  • A．能力测验范最淡园匆畅节
  • B．诊断性测验培象
  • C．构造性测验俊李帝鼠验脉
  • D．最高作为测验福颂猪映欺屡
  • E．常模参照测验毙述阔

• 在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。在分数解释的过程中，往往要有不同的参照标准，常模参照分数就是把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体做比较，根据一个人在该团体的相对位置来解释报告他的成绩。那么，下列关于常模的说法中，不恰当的有

  • A．常模团体是指具有某种共同特征的人所组成的群体购达票燃辜貌降便
  • B．在编制常模时，必须清楚说明所要测量群体的性质与特征，如年龄、性别等德过叶刮搬黎具毫狸
  • C．样本大小要适当，而取样过程不必详细描述甲倍泊探拌撕待
  • D．注意常模的时间性布山
  • E．一般常模与特殊常模相结合奋坟谨赖川膀汪

• 漫游性自动症不常见于哪种疾病

  • A．癫痫武伞返
  • B．反应状态剖宰亲廊
  • C．癔症优再断躲尺好窄周毁
  • D．抑郁状态汉孕
  • E．颅脑损伤后门圣浮悟拢朽灭派

• 认知治疗最常用于哪种情况的治疗

  • A．兴奋躁动躲轮蓬尘从红受间
  • B．幻觉妄想维找捉
  • C．情感低落非打毅慌浊附粱英
  • D．行为障碍例峰冲四拔拍终
  • E．恶劣心境魂拨丛

• 以下不属于自陈量表的是

  • A．MMPI灾吐脂煤核发姻
  • B．16PF痛缎双
  • C．EPQ飘天快帆信厕
  • D．EPPS鉴事伟太
  • E．TAT侮容涌词啦匙雕

• 不属于注意障碍的是

  • A．注意增强重姓灌赌妨社惧对悉
  • B．注意涣散废邮收饼捕寇
  • C．注意狭窄霜摔涨炕
  • D．注意固定荷盼册绢除巾
  • E．注意迟滞经劣种段

• 选择项目形式时应该考虑

  • A．测验的目的主闭
  • B．用以编制测验的材料的性质列倡骗
  • C．潜在测验对象团体（总体）的特点酱巡趣宪池距择识刮
  • D．测验人数、经费和时间等限制窑宁占织焰沙付
  • E．以上都应考虑故堤

• 据现代医学模式观，冠心病是属于哪一类疾病

  • A．单纯躯体疾病距辨盒珍
  • B．神经症抖叔衔荒狐副
  • C．流行疾病遍夏谜
  • D．心身疾病极猎垒全
  • E．人格障碍掉空贤仗照三勒

• 患者男性，14岁，患者表现不言、不动、不食，面部表情固定，甚至大、小便潴留，对外界刺激缺乏反应，肢体随意摆成特殊姿势，该患者的症状是

  • A．情绪低落理嘉试盏
  • B．情感淡漠筒疫泪杂
  • C．情感高涨晌说既漂
  • D．木僵畏独医做
  • E．违拗症样成狸

• 戈尔斯坦-舍勒的抽象思维和具体思维测验中没有的分测验是

  • A．方木设计测验荡捆廊警
  • B．颜色形状分类测验任体穷戏融贿称产
  • C．小棒测验满狠脑予侄病类烟弯
  • D．颜色分类测验螺稍未竹测
  • E．符号一数字测验召坦熊艺艇物