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• 通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情景中的不同反应，把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是

  • A．安斯沃斯喉目佩笼栋帮傲
  • B．格维茨胶牺射笔
  • C．托马斯涌及棉荒
  • D．布雷泽尔顿宫轻固杏扑特烧
  • E．皮亚杰筋傻

• 下列有关听觉的陈述，正确的是

  • A．音高与声波的振幅关系最大扒混
  • B．音高不受声波频率的影响积侧集狸
  • C．声波的频率决定响度丁绘咐哥替惠过
  • D．振幅相同但频率不同的声波响度不同逗匙尝疗
  • E．听觉的心理特性有频率、振幅和音色夹知起灭摆

• 生殖器期的年龄是

  • A．出生至8个月置径么俊
  • B．出生后的第2年批筹抛皮咐难愤寇越
  • C．3～5岁苹伤岩扁敞鲜冷
  • D．6～12岁忠牵免研眯响米桃
  • E．青春期歼叮误手沙匠前皱稼

• 保证神经元信息传递过程中绝缘性的是

  • A．白质晨圆泼最提炕指盐塘
  • B．神经元现应疗歪竹液
  • C．星形胶质细胞桨姓付头卫侄痰盏
  • D．树突膊础邀浩妈任捉古
  • E．轴突卫囊凶童奋野扒雾

• P-A-C分析，又叫

  • A．相互作用分析理论轨节糠垒饿
  • B．人际交往的三维理论喉旱刀
  • C．归因理论挖返
  • D．平衡理论盏蛾桶沾忍
  • E．认知失调论蒸皱遵听会妙

• 年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反应的防御机制是

  • A．替代壤罪鞋怒色皮毒
  • B．认同椅智寇池受叮讲哲从
  • C．压抑利辣桂叹冲惕吼老妖
  • D．反向形成猎兴
  • E．合理化茫状匆拾抵

• 使某种行为消退的方式是

  • A．负强化和不再给予强化库七顷裹探修钩皱
  • B．正强化和负强化矛杯
  • C．正强化和不再给予强化塘铸
  • D．负强化和给予强化轰板排
  • E．正强化、负强化和不再给予强化侧维倘

• 社会化主要影响因素有()
  ①社会文化
  ②家庭父母
  ③学校教育
  ④同辈群体
  ⑤大众传媒

  • A．①②③④证谊
  • B．②③④舅胜
  • C．①②③④⑤厌葬廉软适羊
  • D．②③匠氧冬幕有
  • E．①②③⑤洒宽骂

• 阿德勒视为人格的原初动力的是

  • A．社会兴趣亲奇秒桨致限凯跌
  • B．生活风格搜摔句
  • C．器官缺陷与补偿除焦愤已
  • D．追求卓越伶协障垦面痛个灰终
  • E．自卑情结常泰具砍甲恋

• 儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是

  • A．条件强化炒表毕朗顾换照斧劝
  • B．部分强化厨渠司隐
  • C．正强化县遭债苦坚暗近
  • D．负强化六街玉帝雾筹秒回团
  • E．消退脖怎牵浓德谢让钓狠