您可能感兴趣的相关话题

• 进入青春期所面临的心理困境不包括

  • A．烦恼突然增多速靠旺萄须甚弄务
  • B．不知怎么出现在众人面前害忘蹲稼塘渔
  • C．容易出现内疚感悉促缘乡
  • D．不知如何保持和确立自己在同伴人中应有的地位丛侮镇梳辞到
  • E．心理上的断乳带来孤独的心境、压抑的心理驴虑只劣水贫总绍搏

• 关于情绪研究的维度，正确的是

  • A．主观体验、外部表现、生理唤醒断堡角
  • B．强度、肌张力水平、快感度、复杂度午街悉眠柳仅悔
  • C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀各奥罪纱捞
  • D．心境、激情、应激缘贪杏葬穴睬
  • E．积极情绪、消极情绪昂邻畅辜

• 恋母情结出现在

  • A．口唇期社甲入
  • B．肛门期喘王
  • C．生殖器期组罚奇实油
  • D．潜伏期薯雕体十徐拣黎
  • E．青春期哨更柴碧仅化

• 下面有关强化的陈述，正确的是

  • A．经典条件反射提出了强化的概念验杆
  • B．强化会使先前的某一行为出现频率增加形统准刚
  • C．由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化毒参
  • D．由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化呈革
  • E．负强化与惩罚相同扬没萝顺刮姓麦

• 在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点有很大影响的概念是

  • A．社会兴趣撤庭叫垃
  • B．生活风格企充毁
  • C．创造性自我洞钻霞准众袄宾肆泊
  • D．追求卓越愚花荡浙奉
  • E．自卑情结威将

• 下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是

  • A．器官缺陷与补偿是人格的首要动力缝捎义拴
  • B． 自卑感是所有个人成就背后的主要推动力龟计献列弯河驰
  • C． 自卑感只起积极作用页够成和
  • D． 在后期理论中，力求优越是人格的原初动力盯收漫触
  • E． 力求优越是在后天环境中逐渐形成的卜灶伟协饼果

• 某男，24岁，中学语文教师，热衷于哲学，自言要创立一个新的哲学流派，因此，业余时间几乎都花在哲学研究上了，离群独处，很少参与交际活动，平素少言，但喜钻牛角尖，日常生活经常丢三落四，不注意生活细节。此人的人格类型最可能是

  • A．外倾思维型实泡集脊吩扒者其
  • B．内倾思维型吧有葛
  • C．外倾感觉型驳载动
  • D．内倾感觉型骑闷团耗怪简
  • E．内倾直觉型征会研老静

• 婴儿获得形状恒常性是在

  • A．2个月以前号政败态电矮友毁
  • B．3个月时府功狭考骆答耻油随
  • C．4个月以前需锤颗单妇
  • D．6个月以前构习枣
  • E．8、9个月以前雹掌挨裙乙胀策判

• 王某一次因闯红灯被交警扣留，处以罚款200元，王某的同事肖某认为王某是故意不遵守交通法规，应该受罚；后来肖某也闯了红灯，但他认为自己是没注意到红灯，属于无心之过.不愿意接受处罚。肖某对他人和自己做出了不同归因，这是因为

  • A．自我价值保护墓洽俭租
  • B．社会视觉的影响犬帆耻刺
  • C．肖某为人很自私瓶努
  • D．忽视一致性因素训夜困斧俯副辞力
  • E．肖某比王某的道德水准更高杂亦写

• 皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的

  • A．顺应和同化随桥耍刘赖门
  • B．顺应和平衡九态侍羊
  • C．同化和平衡亏猎事熔闲秩八
  • D．顺应和重新平衡咏巾仿雪特鸦
  • E．平衡和重新平衡士漠本