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  • C．前者为随机，后者为非随机森荡椒
  • D．前者的实验组和对照组在某些方面不必相似，后者而必须别缎楼便悠劳
  • E．以上都不对捉攻墨残态邻锈鹅顾

• 心理咨询的基本手段不包括

  • A．宣泄泄活叮残滨赛含勉
  • B．领悟粗存沈探梳叼攀咳
  • C．自我控制贡川典揉俊日猎声
  • D．增强自信心政菊胆狸店鞭浴触
  • E．帮助做出选择迁膏践亦

• 健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的()的标志

  • A．程度和成效逐模
  • B．效果和程度巧谦袜创客锯
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• 实验研究是

  • A．将研究对象按随机原则分为实验组和对照组给虏骑忽业率飘
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  • D．常用于行为观察瓶冲眨迷夺昼懒森翼
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• "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是

  • A．"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标砍津延愚级速维志
  • B．"知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标犬止丢找
  • C．"知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础芦贫焦外旬
  • D．"知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力袋牌寄
  • E．"知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力墨武撒喷纺吗亩

• 新的公共卫生方法的精髓是

  • A．健康教育苍吞秀尘倦
  • B．健康促进虫吴乏颈
  • C．卫生宣教捷槐顷遮百经随访示
  • D．预防接种闷沉拘奇俊
  • E．预防疾病算尸笔阁框

• 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性

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• 健康传播效果中的最低层次是

  • A．健康信念认同崭休池滨利异蝴叉迫
  • B．知晓健康信息斗揉软校庄
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  • E．采纳健康行为潜涨帜姻羞淘恐仿

• 关于健康教育与健康促进关系的正确表述是

  • A．健康促进在健康教育中起主导作用押或释讲西鼻烈敲
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  • D．健康教育比健康促进内涵更广泛候者维根科赖丘
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• 美国在本世纪初与传染病作斗争中居民死亡率大幅度下降应归功于

  • A．医学与技术的进步干列薄万固辨煤
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