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• 以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的

  • A．机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现殊旨眨
  • B．应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力抬哥设
  • C．当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立茂章冒贡凡
  • D．应激是干扰力与重建力的相互作用动览
  • E．应激有两重性，既要消耗能量，又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力之阀朱深饮汪陆失杯

• 共同参与型医患关系表现为

  • A．病人期待明确的诊断，并得到良好的医护对待 帘介只册
  • B．医生指导病人用药以及治疗中的注意事项，部分合作，但医生还是主角 怖卡贸
  • C．医患关系平等，共同分享信息，讨论治疗方案 号维衰葱熄升沿
  • D．医生完全按照患者的要求行事 截纳匙接
  • E．医患关系严重紧张及塌辰师刺国脱

• 短时记忆又称为工作记忆，是指脑中的信息在一定时间内的加工编码记忆，这段时间是

  • A．5分钟招犯
  • B．1分钟备拾鹊涨番
  • C．30秒粪垮芽
  • D．1小时蚁帐蝇瑞静炭除
  • E．10分钟典弓赢搁狸暴掏婶返

• 人们在遇到压力、痛苦、困境、困扰时引起自杀的主要原因是

  • A．不想应对遇到的应激源鲁仰统茄凯下摊贫详
  • B．已排除遇到的应激源寨观景箭躬燥咐践
  • C．难以应对遇到的应激源董笼懒揪窃票弱低
  • D．无意识遇到的应激源浅茶买虹
  • E．想超越遇到的应激源驳沃碑

• 当某种感觉受损或缺失后，其他感觉会进行过度补偿。我们称这种现象为

  • A．后像条彻舞四
  • B．补偿职撑缩舒丘
  • C．联觉召蹦截春臭哄牵
  • D．适应授涂
  • E．遮蔽漏僻啊找填联蜓短

• 有位中年技术员在一家公司上班，工作环境温度较高，噪声较大，工作负荷也很大，班组的人际关系复杂，因得不到上司的赏识迟迟没能晋升，给他的心身健康带来很大的压力。他所面对的应激源是

  • A．日常生活应激源环斗遭户往碑津直背
  • B．职业性应激源症听胶蹄庆惹
  • C．环境应激源丈风喜摧阳父臂宝萍
  • D．内源性应激源跃跑晌驳指谈羞值却
  • E．沟通性应激源洲躺卖眨

• 一般认为，社会功能不包括

  • A．自理的生活能力悠草阁葬躁笔
  • B．人际交往与沟通能力排顷押差例挡迈衡仁
  • C．工作学习和操持家务胖休五略了众浓
  • D．关心帮助他人庄净滚罐
  • E．遵守道德规范惑救点啄炉穴薪常额

• 有位女高中生，母亲因心脏病突然病故，一年后父亲又与一女友结了婚。她感到很失落，很沮丧。这些重大的生活事件给她带来的打击引起了她其后3年得日常烦恼。这些重大生活事件所构成的是

  • A．应激效应蚂节禽该慈辩排
  • B．打击效应季跌坦锻全待射扑坚
  • C．激活效应耻滴祝沾筋耳疆
  • D．余波效应负候俯危
  • E．困扰效应仗徒

• 心理过程包括

  • A．感觉、知觉、记忆、思维务奸遵但胃吗籍属野
  • B．个性倾向性、个性心理特征朵以拔厚剪桐洞陕
  • C．认知过程、情感过程、意志过程帘迁哈闷队偏躲琴腔
  • D．自我认识、自我体验、自我调控商灌毙仗弱辱蜡
  • E．需要、动机、能力、气质与人格让男跃贞肌遮逢肌

• 对于病人来讲，最重要的、最优先的需要是

  • A．生理的需要锻序挽世涉浴崇遗雀
  • B．爱与归属的需要阅怖
  • C．尊重的需要儿禁皱疯
  • D．安全的需要趋栋包梁滨
  • E．自我实现的需要许洞