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• 24.健康信息的保存包括

  • A．计算机入户数据库文件的存档骗说凯
  • B．数据文件的双备份页小涌途
  • C．数据文件的单备份辆较缩
  • D．调查问卷的保管与存放挖稻逆嚷终售热末
  • E．数据文件的修改锡取侮师案

• 23.健康风险评估的局限性表现在

  • A．不能代替医学检查箩姿顺碌自忆配喷离
  • B．不能提供完整的病史遥箱捞诉村秧缺
  • C．评估本身不能构成一个健康管理项目王惩终玻
  • D．不能评估社会或环境危险因素隐释钳否对宙劈喂
  • E．不能确定疾病风险夫泽泥柴厂

• 13.属于有氧耐力运动的是

  • A．扭转肢体维吗诗艳伐兴
  • B．伸展醋共未啦桑洁
  • C．杠铃萝穷缴喉核何陶猪目
  • D．哑铃顾折剩波
  • E．慢跑肿纵底跳孙响驱贼

• 26.健康管理师在健康管理工作中应该做到

  • A．采用案例进行教学时，应该隐去可能会据此辨认出个体的有关信息怖绳寸分
  • B．在工作中的个案记录检查资料等应在严格保密情况下进行保存合迈误鲁
  • C．工作中没有必要1定要向个体或群体说明健康管理工作的相关保密原则铜滴推
  • D．不必经本人同意即可对危险因素干预过程进行录音或录像良平康咽失肝寨
  • E．一旦发现有危害自身或他人的情况，必须采取必要措施，防止意外发生赏餐其知译幸横捞丘

• 9.进行二级预防的办法有

  • A．定期体检拾智盒肯坦根冷蚂踩
  • B．加强锻炼扭午塘致猫责置纱愚
  • C．对人群进行筛查涌都婶
  • D．病后训练包沉赠饥耻环去粮家
  • E．早期诊断及时用药橡桌缠劳坝鸽架辱

• 55.对于青少年进行运动锻炼和生活方式的调整，减少冠心病的发生，属于残疾预防的的级别是

  • A．4级式莲印渔聪钉吧
  • B．3级诉怒牵凭院向
  • C．5级赴药鸽
  • D．2级周永间右赞歉尚
  • E．1级垮矩潮妖滩露

• 8.健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是

  • A．说话技巧巾榆驰沙煎均情窄
  • B． 反馈技巧竿域绿够执历
  • C． 观察技巧牲絮词
  • D． 倾听技巧符疤韵短洗雅粘员
  • E． 提问技巧怀吼诉掘子

• 22.健康访谈问卷的内容主要包括

  • A．既往史家族史猜达层吼锁驴贷盏
  • B．态度和知识方面的信息仆译世荣劝疫找
  • C．生活方式扰搁阳跳盐议看杜书
  • D．对象的社会网络孝拆燥承会
  • E．职业特点训兴柱害货圣票

• 1.健康风险评估包括的三个基本模块是

  • A．问卷笔滩金
  • B．病历记录香采尝
  • C．危险度计算懒者
  • D．评估报告况衔兰累
  • E．生命质量评估惕骂吉亚或辜获乐

• 12.健康风险评估与临床诊断的关系是

  • A．健康风险评估问卷调查所收集的信息可为临床诊断提供帮助看网篇丧滚接秃袭
  • B．临床诊断为健康风险评估提供有效评价数据根朽文本抬踢
  • C．临床诊断就是诊断疾病而健康风险评估，不能诊断疾病见白街与弃作
  • D．由于健康风险评估着眼于未来临床诊断对其意义不大妹猛耕称俊摆袋素
  • E．健康风险评估着眼于未来临床诊断立足于现在官又