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• 某企业创建“无烟”企业，提出了在员工中开展戒烟竞赛邀请专业人士进行戒烟咨询在企业各处张贴无烟标示通过企业公众号推广戒烟知识和活动发放戒烟小册子等方案。6.对于无烟标识的设计不符合要求的是

  • A．内容简洁震币寸狂稼镜母退
  • B． 主题突出撑担
  • C． 彩色印刷委邀毅废庭
  • D． 较多人数传递更多的信息公席狸耀开构嘱衫
  • E． 以图为主哀币华初

• 9.某中学邀请临近社区卫生服务中心的健康管理师谢某对在校学生做“如何预防肥胖”的专题健康讲座，通过讲座，让学生们对肥胖这种平时容易忽视的亚健康疾病有了关注，对于它的危害及其对策也有了所了解。33.下列说法不正确的是

  • A．肥胖的通常判定标准是体重超过了相应身高确定的标准值20%以上尾似鄙催渴粒舅
  • B．肥胖的干预策略分为对一般人的群体预防和对高危人群的选择性预防龙侨亦球厚既
  • C．肥胖症是一种由多种因素引起慢性代谢性疾病钟炭土柜
  • D．《中国２型糖尿病预防指南2010》建议，超重的糖尿病患者体重减少的目标是体重在3～6个月减轻3～10%你荣叙讽车显嫂歌糟
  • E．控制体重是预防慢性病的重要手段殿侦尊至系苏伴

• 11.吴先生42岁，身高170Cm体重90kg某企业负责人工作应酬多长期工作息不规律喜食煎炸烧烤，蔬于运动，近期，吴先生常心慌头晕，头部烘热热汗出食量大增，体重剧增。42.肥胖症患者适宜的减肥速度是

  • A．每月0.5～1kg液陪
  • B．每周0.5～1kg取梅毅弦能役佩慰挖
  • C．每月1～2kg贱指整抱抬虎拦且添
  • D．每月1～3kg十扣自店
  • E．每周1～3kg剧头

• 20.一位60岁的男性血压150/90mmHg体质指数25kg/m2血清总胆固醇6.4mmol/L吸烟台，无糖尿病，请采用缺血性心血管疾病评估模式型回答下列问题83.如果该男子年龄不变50岁=3分可改变的危险因素降低为:sBp120mmHg=0分Bmi23.9kg/m2=0分TC5.0mmol/L=0分不吸烟=0分，无糖尿病=0分重新计算出该男性的总风险分析

  • A．6乐拔颠惕器会辟欧
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• 5.王女士55岁体重65kg身高160Cm。18.如果王女士以每小时4km的速度快走30min代谢当量为3kCAl/（h.kg）则它的能量消耗为

  • A．97.5kCAl碎锋屡耀井恰
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• 20.一位60岁的男性血压150/90mmHg体质指数25kg/m2血清总胆固醇6.4mmol/L吸烟台，无糖尿病，请采用缺血性心血管疾病评估模式型回答下列问题82.该男子有哪些可改变的危险因素

  • A．血压拔宋宿育
  • B．吸烟颂拳窜盲首
  • C．年龄、性别肺检钓恳疗桌闷熊
  • D．糖尿病亿递孩兽慕演涂托芒
  • E．总胆固醇盐辰驾
  • F．体重指数术义梢毙撤廉利无

• 8.健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。31.健康风险评估如何用于干预措施的评估评价

  • A．健康风险评估通过自身信息系统收集、跟综比较评价指标的变化，从而对于干预措施的有效性进行实施的的评价和修正蜘寿桥胡嗽饰嘉兵厕
  • B． 健康风险评估只能评价全体健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果倾译
  • C． 健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整柜律径息坟瓜
  • D． 健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性济舒识触凝贫
  • E． 健康风险评估只能评价体格健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果踪待域积膀逃

• 15.李先生53岁吸烟（10支/天）工作压力大，常熬夜加班睡眠严重不足，晚餐作为餐馆饮食口味重常常饮酒（平均每日饮白酒150～200ml），体重正常血胆固醇4.2mmol/L，血压130/80mmHg，空腹血糖5.5mmol/L，母亲胃癌。53.李先生最主要的可控危险因素时

  • A．生理指标因素末揉颂课茅
  • B．疾病现患时诊杂
  • C．病疾病家族史锄府吨人殖励耻土
  • D．体格检查指标危险因素债队运竟扬醉午裹
  • E．生活方式危险因素悄咽竭由额张居

• 某企业创建“无烟”企业，提出了在员工中开展戒烟竞赛邀请专业人士进行戒烟咨询在企业各处张贴无烟标示通过企业公众号推广戒烟知识和活动发放戒烟小册子等方案。5.在职工食堂放置禁烟标识属于

  • A．教育政策搜鼻坡二山闻巷隙
  • B． 倡导政策赌火德怕和删弱学
  • C． 环境政策笋户日剂桂驼欺则薄
  • D． 传播政策时龙躲圆吵拖改叠
  • E． 政策策略扭猛类

• 21.某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进项目进行中期评估取得了显著的成效。86.世界卫生组织提供的5A戒烟干预模型包括

  • A．Assit-帮助戒烟鸡个
  • B．ACtivAtE–激活戒烟欲望申足逼
  • C．ArrAngE-安排随访巩幕况疾之
  • D．Amk-询问吸烟情况粒慢隆
  • E．AmmEss–评估戒烟意愿次喇层骤
  • F．ADviCE-建议戒烟逃掘势粥习