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• 体育教学必须遵循的基本原则包括

  • A．运动与休息适当交替冰嘱凶孤咬
  • B．循序渐进趴诉该瞒成傍腰誓焦
  • C．要有准备活动和整理活动夺恒极筛职电
  • D．足量运动蹈批浪翼晌但快符奥
  • E．全面锻炼地进锈盗

• 儿童少年期的顽固不良习惯包括

  • A．习惯性抽动宫沸很实羊明瓦俗
  • B．口吃扭莲骗丽却殊
  • C．功能性遗尿捉拆湖
  • D．经常说谎虏我翁
  • E．吮吸手指氧松血难认留

• 在生长发育评价中，曲线图法可评价

  • A．体型重凤愁池恰趟
  • B．发育水平业芹均乔
  • C．发育趋势级巾
  • D．发育速度耳臭念湾响壤快乌毒
  • E．发育匀称度车驼伟

• 青春期各项身体素质（下肢暴发力、臂肌、静止性耐力、速度、速度耐力、腰腹肌力量）的发育顺序，下列叙述正确的是

  • A．静止性耐力、腰腹肌力量最后发育窝攻倡代
  • B．下肢暴发力稍后发育垒霸偏志患
  • C．臂肌、静止性耐力最后发育前裳锋党
  • D．臂肌、速度先发育擦失申丹钓
  • E．速度、速度耐力、腰腹肌力量先发育滴迁株讨凳麻离

• 大脑皮层的功能活动特性包括

  • A．始动调节指裹布妈爹扑
  • B．优势法则捎臣墨落钻析
  • C．动力定型抛雅
  • D．镶嵌式活动茧银巡忆
  • E．保护性抑制铃叠脖们

• 下列学生脑力工作能力变化类型中，哪些属于不良状况

  • A．工作能力从学日开始到学日末持续性升高念摧遭寿叨
  • B．学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时下降到略低于学日开始时水平令插疫县施
  • C．学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时工作能力略有回升辜荒
  • D．周一工作能力略低，周二逐渐升高，周三达到高峰，周五工作能力下降，周末休息后工作能力得到恢复惜膊握动短
  • E．工作能力从学日开始到学日末持续、迅速下降般坑赢

• 下列生长发育指标，哪些属于身体素质指标

  • A．臂肌力摩侵恒忆坑姓搬检晌
  • B．投掷寨止孔锦邮旨
  • C．总体钙祥城呈窜毯黎
  • D．中距离耐力跑叙蚁磁怨姿
  • E．反复横跳互农仗障物航鸟燕尺

• 下列哪些属于经常性卫生监督的内容

  • A．学生使用的课桌椅、铅笔等是否符合国家有关卫生标准雨难颤绩
  • B．新建学校选址是否符合要求缝猎经决旅脾
  • C．学校安排的学生学习时间是否合理怀位
  • D．教室内微小气候、采光照明是否符合要求例想
  • E．学校是否将健康教育纳入教学计划话钓新咳壮

• 关于近视，下列说法正确的是

  • A．眼轴长度正常而晶状体屈折力过强可引起近视际囊假踢伯诚非
  • B．晶状体屈折力正常而眼球前后轴过长可引起近视恼吩象慧贫恰
  • C．近视者有远视力受损泡陕书汉
  • D．预防近视是保护学生视力的核心兔的
  • E．近视就是视力低下物疯

• 下列关于儿童少年生长发育的长期变化的叙述，正确的是

  • A．身高、体重和胸围的突增开始时间、高峰出现时间和突增结束时间均提前掘肌旬尚鼠羡犬炒
  • B．少年达到成人身高的年龄明显推后孔嫌搏昆浩雁
  • C．性成熟提前握提岁笔邀厦良疫匙
  • D．脑重量有随年代而增加的趋势聚仗
  • E．儿童少年身高一代比一代高膀广坦天驳岩捧秧