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• 下列属于环节质量评价的指标是

  • A．护理人员工作态度悔赢墨世急胃辜
  • B．一级护理合格率扑舒疾竖侨摔棋圈持
  • C．患者投诉数蚀秘置苦请熊凳
  • D．急救物品、仪器、设备完好率倦惨塞径台宇
  • E．护理表格书写合格率戴从耐旷胜叼祥

• 护理管理者授权应坚持的原则是

  • A．合理授权原则蛮累告燥光唯
  • B．免责授权原则瑞或汁疗均回两骂
  • C．以信为重原则避拴创锋
  • D．宽容失败原则醒接业
  • E．量力授权原则孕宫血

• 下列属于绝大多数员工具有的心理需求是

  • A．愿意保持一致的心理洲惊
  • B．渴望获得理解的心理供立系竿辉软哲
  • C．追求公平的心理政罐饱弹呜项夜足
  • D．希望充分自由的心理泛钳丈
  • E．希望得到承认的心理段樱键上鹊终

• 情境领导理论中提到的成熟度包括

  • A．生理成熟度牛辉晓心慨
  • B．心理成熟度臂伐
  • C．年龄成熟度活全疮喇轮揪芒须程
  • D．工作成熟度枪榴秘曲傍坟挥幻第
  • E．技能成熟度脊拖践也歇章屡提

• 根据医疗事故损害后果程度将医疗过失行为责任分为

  • A．完全责任制芽
  • B．主要责任查祥旁魔恩夸
  • C．次要责任侄叹川
  • D．轻微责任闷讲矛侍划接惩佩落
  • E．无责任苍加劈尾剖

• 关于强化理论在护理管理工作中的应用，以下描述错误的是

  • A．对于某一护士，所使用的强化手段尽量不变锦煌委锡码闪承页演
  • B．实施负强化能收到迅速、有效的结果，护士长可以经常采用灵法
  • C．尽量使用内部强化的手段盲蠢律彻突贫抄
  • D．给予下属的正强化要及时就怠垄毙
  • E．负强化和惩罚本质上是一回事宁物补烂晃

• 属于QUACERS模式所重视的方面是

  • A．做好患者照顾的质量保证锄掏离
  • B．有效掌握医疗护理照顾的成本效益棍围则鸦飞惭
  • C．重视经验的总结和失误的纠正牺点矿言喷
  • D．做好患者和工作人员的安全措施妙题窜
  • E．满足工作人员的需求宵最熔轧届

• 属于有效控制特征的是

  • A．信息的及时性竭绝拿偶宅座傲却
  • B．强调例外史蜻渗吼尘段触
  • C．明确的目的性芽试汗乃贪支
  • D．标准的合理性较低
  • E．多重标准荣熄肩脑滑腔踏

• 属于协调的作用的是

  • A．实现个人社会价值酷厕胖倾纳毫梳
  • B．减少内耗份减秤俭伍
  • C．增强组织凝聚力晚膊丝几盆猎渠众烟
  • D．增加效益伙孕利
  • E．调动员工积极性锻宪

• 独裁式领导方式的特点包括

  • A．权力高度集中黄刘朱兰茫垫老
  • B．成员没有机会参与决策灿回纯扣星李机舟
  • C．靠行政命令和纪律等约束人剩项荐葱识菠璃岂
  • D．促进产生新概念遍第
  • E．领导者积极参加团队活动废寇军帮