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• 控制过程的三个关键步骤是

  • A．确立标准拦宁枝姓君锅
  • B．行为控制痒醋朝允
  • C．选择控制的关键点音民
  • D．衡量成效德绵忽
  • E．评价并纠正偏差犯脚办卡我僵共

• 下列属于有效沟通策略的是

  • A．使用恰当的沟通方式片砖士轰
  • B．考虑接受者的立场好警私爬仍屋亦
  • C．充分利用正式沟通渠道害选宽蹲
  • D．用行动强化语言误抽恒朗
  • E．不要一味说教瘦巴汇迹霜钞齐舒

• 有关协调的叙述，下列正确的是

  • A．协调是减少内耗、增加效益的重要手段套穷
  • B．协调是调动员工积极性的重要方法抛教马双案脂饼
  • C．协调是增强组织凝聚力的有效途径制猫干干
  • D．协调的本质在于解决各种矛盾纸垦缝赵
  • E．协调措施可脱离既定的目标落跌纱

• 属于协调的作用的是

  • A．实现个人社会价值垂劝旁步红仰籍竞
  • B．减少内耗格杠古颗课
  • C．增强组织凝聚力贴鸟
  • D．增加效益闹肚咐帝进李书敬煮
  • E．调动员工积极性怎捎纳

• 当员工感到不公平时，可能采取的措施有

  • A．曲解自己或他人的付出或所得麦庄仰秩芝滚拢
  • B．采取某种行为使得他人的付出或所得发生改变环箭
  • C．采取某种行为改变自己的付出或所得炼唇答费退序蓄
  • D．选择另外一个参照对象进行比较绸括二
  • E．辞去他的工作茄逢育绪

• 下列属于控制条件的是

  • A．有明确可衡量的标准脆氧料障
  • B．与组织文化相匹配饿怪束
  • C．畅通的信息传递渠道欺迫斧逼
  • D．控制人员有较高的素质满搏啊析惹
  • E．以目标和执行者的积极性为基础音十填蚕

• 控制的意义是

  • A．使组织对环境的变化做出迅速反应，保证目标的实现庄皇吊石
  • B．力求使组织的活动有所前进、有所创新，以达到新的高度仗段穴都重谨
  • C．使复杂的组织活动能够协调一致、有序地运作，增强活动的有效性钟府
  • D．进行实时纠正，避免和减少管理失误造成的损失胳问隆招搅跑望鸡
  • E．提供修改计划的依据，补充和完善初期的计划与目标酒矩科炮沿康支必买

• 护理人才结构的群体结构包括

  • A．专业结构乱圾
  • B．能级结构融畏退
  • C．年龄结构筋私胁侄祖怕祸
  • D．品德结构但仆蜘描
  • E．智能结构忍溉探财盆逼

• 关于管理者与领导者的关系正确的有

  • A．管理者一定是领导者指何努莲蹦沟
  • B．都是上级指派的具有正式职位的人刊均浙气
  • C．领导者影响力主要由个人特点获得况歪键短什萝亡启扯
  • D．管理者注重日常工作维持板悠废截昨呈通
  • E．领导者注重制定长远目标恭推恋愁涝钓伴

• 根据医疗事故损害后果程度将医疗过失行为责任分为

  • A．完全责任盗夫接汗凑光可战容
  • B．主要责任厨训男爪畏海懂现贩
  • C．次要责任萝太攀喂络
  • D．轻微责任咏休耻颂苹插
  • E．无责任勉品链须淋彼屡防越