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• 狭义的医院健康教育的一级目标人群是

  • A．患者及其家属招叨
  • B．医护人员济秃犯傲撞识
  • C．辅助科室人员仅羊巡扣岛酬虏竭
  • D．社区居民苦两红
  • E．企事业单位职工齿劈

• 学校健康教育评价的重点是

  • A．信念的转变壁甘答岂
  • B．行为的改变棒舱
  • C．知识的变化驶鼠每蜜滴狼
  • D．疾病的发病情况恳盯毙鸡叙
  • E．健康状况的改善银叠漆荐椅攻爷斜

• 学校健康促进的二级目标人群不包括

  • A．学校领导事平酱脑亭辉息妇
  • B．学生家长误有档魄号酿
  • C．教职员工桂印落弟块由
  • D．社区领导但尼照口村
  • E．学生壮靠局分坐自架继

• 健康促进的概念是

  • A．提高生活质量占梁桐
  • B．一种综合策略狮酒娃设不屑克
  • C．疾病预防此环游慨馒挪师
  • D．改善自身健康佣惭宁耐过仍烘
  • E．履行健康责任生供闸腊了过牺

• 健康促进是一项社会性很强的工作，是以动员、倡导、协调为主的工作，其

  • A．科学性高于专业性十季焰藏舒粗僚拥主
  • B．艺术性高于科学性惜乖使沫途及
  • C．专业性高于社会性谅强铺某
  • D．社会性高于计划性歼茎庙学路及
  • E．策略性高于艺术性笋浇幕省读斤虎误菠

• 世界卫生组织对健康促进的解释除强调“促进健康”本身含义外，还特别强调了“环境”、“战略”和

  • A．干预独润趣甘
  • B．预防各疮编牛斜
  • C．责任饿辞漆皱竟在四举
  • D．合作木苏
  • E．协调壶辨茄喇澡学

• 社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种

  • A．技能训练岩课执率幻蓄横
  • B．学习方式央肆勇棉
  • C．干预方法到逝缓蓝讯盘祥
  • D．教育形式凳宫
  • E．有效措施怠隐

• 社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学

  • A．家长间粗废旱极肥丹
  • B．老师渣敲寺距毒
  • C．学生赵悔青膀小悬
  • D．领导扭傲胃笔优羊拌大
  • E．学校周围的店主胸哭谱

• 社区健康教育网络没有统一的模式，主要模式有双轨管理，一网多用和

  • A．垂直管理研蔬权息破
  • B．统一管理想讨盲燥最释阿帐彼
  • C．条块结合为燥据丧起
  • D．分散管理得把辜
  • E．单轨管理房制句好周

• 关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是

  • A．以社区为单位厌锋笔秧羊跌愿快
  • B．以社区人群为教育对象读残
  • C．以促进社区居民健康为目标意洗细殃极鹰贡
  • D．有组织、计划、有评价的健康教育活动莲山
  • E．以社区医疗机构为单位医挖乓池试杏竞艺