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• 对传播的要素之一受传者描述正确的是

  • A．传播行为的引发者京伍讽试机器儿
  • B．在传播过程中信息的主动发出者圆萄录
  • C．必须是个人裤稿壁永浅捧座受谣
  • D．必须是群体勤澡亿圈涂掠细缠冷
  • E．大量的受传者称为受众痕蔑

• 关于"健康信念模式"的理解，正确的是

  • A．以卫生保健知识为主要基础产哄
  • B．以社会心理学方法及理论为基础箱撞碑涛
  • C．将人类行为的改变分为三个连续过程北匙颂友殃男
  • D．认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生补咳雷门塘惑融挂
  • E．提出产生健康信念需具备的三方面认识善烧震言

• 某社区医院口腔科准备在9月20日"全国爱牙日"这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在下面所列举的传播方式中，最适合此次活动的传播方式是

  • A．召开座谈液满田懂徒
  • B．小组讨论巡绢糊谅
  • C．放播电影杆赔头勺单庙题
  • D．出版报刊、杂志捉抬岗着艺享悦
  • E．印发传单锣很照协市

• 在人际传播中，通过无言的动作传情达意的传播技巧称为

  • A．仪表语孙吹
  • B．动态体语碰悟印让屈
  • C．同类语言声灭紫裹飞爱捧
  • D．时空语取养辨
  • E．形象语卡股椅鼻

• 点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的

  • A．模糊性反馈栗沾穴捆志疏
  • B．直接性反馈郎疏岔逃体往心均
  • C．间接性反馈级昌吼
  • D．肯定性反馈销军愈伍
  • E．否定性反馈族衣银狭戒驻

• 在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为，这个阶段的年龄一般在

  • A．0～3岁内喜敌床乓
  • B．3～12岁内剧腹胜霉惰腹扶能
  • C．12～13岁起延续至成年且三司
  • D．成年后，持续终生春胃性宁汽糠马题
  • E．老年阶段廉守减了贵迹男二吉

• 某三级甲等医院内分泌科门诊，以预约门诊的形式每个月都将孕妇集中起来，为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训，这种健康教育的方式称为

  • A．候诊教育裳策奉咳晨
  • B．门诊咨询教育近伴倍屡锋炼言醋
  • C．随诊教育倡僚控淡篇虚养剂彩
  • D．门诊专题讲座及培训班趴撕册室
  • E．门诊教育属云煌充豆斑券住

• 在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于

  • A．社会诊断院匪筹呜哀壁
  • B．行为诊断丝攻坐棋柜
  • C．环境诊断抬查峰才膨浊锋皂
  • D．流行病学诊断伸池范娱饲顷妈
  • E．管理与政策诊断掉伴吼呀

• 关于实施教育计划的注意事项，以下表述错误的是

  • A．注重信息的双向传播让圾念延挡笋涌
  • B．适当重复重点内容稿秧鼻
  • C．采取多种教育方法和方式败摊暮托篮糕葵爬骗
  • D．注重教育者的态度熊座旺丰舍帝
  • E．教育场所可依医务人员的方便而定医蹲

• 在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是

  • A．形成时间已久的行为信座蜡届捎健
  • B．深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为逝刃幻菌屈
  • C．既往无成功改变实例的行为嚷归捷温且嫂推
  • D．正处在发展时期或刚刚形成的行为敢罚寻抢
  • E．社会赞成的行为雨沃宫