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• 以下消毒剂中可达到高水平消毒法的是

  • A．碘伏陶阳手弊盒翅匆
  • B．苯扎溴铵汗述疲之伶惜员径绕
  • C．过氧化氢槐临班饼给宿
  • D．氯己定剖泡庙培里蓬着
  • E．乙醇夹揉类签

• “爱探究、易激惹、喜欢自我表现”属于下列哪一行为发展阶段的主要表现

  • A．被动发展阶段斤便游筋帐确
  • B．主动发展阶段敞浆梯塞奔
  • C．自主发展阶段熄厅疾肆依奶灿列
  • D．巩固发展阶段盈枕辣泽过盖辛降
  • E．调控发展阶段焰灰志针胶照绿骑佳

• 护理人员个人的质量评价内容不包括

  • A．基本素质评价圈复穗
  • B．全面质量评价获疾歌条笔喂懒片
  • C．行为过程评价胞鸡予
  • D．行为结果评价秘拖姿鸣
  • E．综合评价钉树住雀朋振

• 空气消毒采用的方法中应除外

  • A．紫外线照射该影驶窄男罚寨倚
  • B．臭氧消毒货滑凝跑昆浩
  • C．甲醛熏蒸消毒宿油蜂混啄遣
  • D．过氧乙酸熏蒸消毒螺险祝粪疼星荒
  • E．过氧化氢喷雾消毒湖刃膜童顺迈于机

• 一种限定了活动时间顺序的计划，称为

  • A．预算纷夜手鸡虚圣伪
  • B．策略想搂
  • C．规划思塘宙
  • D．政策翠酸早左敏最尺裙检
  • E．规程唤嫁跑译草掉靠谦

• 属于健康促进领域范畴的是

  • A．医院健康教育 贴裙善已零溜炉
  • B．倡导政策支持 罚和鸭考附痛九针趟
  • C．加强个人素质 陷汁
  • D．营养健康教育 蜡冶龙稍庸颗
  • E．发展个人技能各崭贩昨畜倚贫撕

• 按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是

  • A．医院健康教育 盈闪封品病妖丑
  • B．倡导政策支持 阅皮较果挂摄林
  • C．加强个人素质 尘活穷
  • D．营养健康教育 贼到唇注疾使
  • E．发展个人技能祥撑骄

• 又称为近中期效果评价的评价活动是

  • A．形成评价 唇厨惕靠纺傅否霉
  • B．总结评价 饺村捧坐石式慕固
  • C．过程评价 泰椅下让饭惧祸苍垦
  • D．效应评价 悟剖朴攀
  • E．结局评价封洋半吨迎闹菠紫种

• 健康相关行为的最佳解释是

  • A．与疾病有关的行为御正奔州舍琴携皱
  • B．与健康和疾病有关的行为彼双者将粘
  • C．促进健康的行为训民岩
  • D．危害健康的行为秤妻
  • E．与健康相关的行为平期

• 健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的

  • A．随意性残穗巨负或靠舍暴
  • B．独立性槐文棍池
  • C．目的性梅投番娃
  • D．可塑性宜比径
  • E．差异性闲售撒卵