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  • A．明确的目标技插定傻
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  • E．各类质量标准腿冒娇芝

• 确定计划，即实质性决策是制定计划的

  • A．第二步福贫叙肠疫著
  • B．第四步产帘售例辫
  • C．第五步性煮涂袜薄遗斩
  • D．第六步产葵忽
  • E．第七步咐余烟涛朵

• 对全面质量管理含义的解释不正确的是

  • A．持续不断地改进京轰讲贼谱闪堵棵彼
  • B．精确地度量余福脏
  • C．关注产品销量袜贫
  • D．向员工授权丑朱抢更忍缩
  • E．改进组织中每项工作的质量挥诊泽闹胆桑

• 控制基本过程的第二步是

  • A．分解目标并确立控制标准技派茅
  • B．对照标准衡量实际工作绩效攀签驱炊宇
  • C．评价偏差及其严重程度停瓜查
  • D．采取纠正行动昌机盼防幅
  • E．同步监测仇符忌峰滥

• 属于健康促进领域范畴的是

  • A．医院健康教育 庭项命详码配婆角
  • B．倡导政策支持 盼灾窝蒸纽宾店寻
  • C．加强个人素质 余闹盛烂径壤币
  • D．营养健康教育 郎扭桃典荷嗽或
  • E．发展个人技能皮爪循励墨誓

• 人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于

  • A．被动发展阶段 换整
  • B．主动发展阶段 嫂窗捷义抖审身
  • C．自主发展阶段 森赢坝
  • D．巩固发展阶段 毫粘脾伶赔接饶希
  • E．稳定发展阶段敲险

• "患者姓名、床号查对失误"属于护理缺陷的类型是

  • A．违反护理规范、常规透靠跌宵勿戏吉隶
  • B．执行医嘱不当洗达船竿棵它
  • C．工作不认真殖匙怒搂
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  • E．护理管理不善造成的缺陷驼宝逐他字堵

• 对项目计划进行的评价活动是

  • A．形成评价 硬准
  • B．总结评价 雹仿谅躬
  • C．过程评价 院益粪
  • D．效应评价 牢暴音电
  • E．结局评价孕排腹赠秘热从抹稼

• 对授权理解正确的是

  • A．授权后领导不再承担最终的责任寻喂船浑萄君俱燕
  • B．被授予的下属具有一定的权力和责任痛筛柿疯
  • C．被授权的下属无自主权去遮卵趟户伙黑狸仁
  • D．被授权的下属无需监管千肃派议
  • E．授权是领导者逃避工作和责任的一种方式蝴蜂

• 属于健康促进策略的是

  • A．医院健康教育 原廊瞎本雾嗓析
  • B．倡导政策支持 舍墨救族请争熟
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