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• 鼓励咨询对象，巩固咨询效果，属健康咨询过程的

  • A．收集信息阶段帮周尘慈实森奏圾雁
  • B．分析信息阶段推绑展浪写交柳
  • C．反馈信息阶段舍艺
  • D．咨询深入阶段西壮壳
  • E．终止咨询阶段员剧

• 不属于消除不良作业方式对职工健康的影响的措施是

  • A．采取正确的工作方式猛彻铁谊
  • B．坚持工间操制度由棕消康墓
  • C．合理组织劳动生产爆景坚毯魄萌览较
  • D．控制物理性有害因素角梯四败袍芦垂惯
  • E．科学安排工作时间黎铺促旷捆葡脊许赴

• 卫生宣传、健康教育、健康促进中，健康促进独特的功能是

  • A．传播健康信息倚佛榆挣
  • B．制定健康的公共政策赛舞晶
  • C．形成有益于健康的行为叉缴绩醉泻傲洒修缴
  • D．改变价值观长借嚷
  • E．发展个人技能民巴块

• 属于改变个人行为和技能的干预策略是

  • A．请大众传媒参与高血压防治宣传 币矮馅
  • B．医务人员对高血压病进行社区系统管理 显向
  • C．督促高血压病人坚持服药 佩页判森副焦
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  • E．动员政府支持高血压防治工作否可仁疑栋讲

• 个体与群体间的人际传播形式是

  • A．交谈姨引笛建突凝阀信
  • B．劝告看薪大启
  • C．咨询涛某
  • D．讲座口竿咐
  • E．讨论旨脊恨渡帅罗

• 不属于人际传播形式的是

  • A．个别访谈笋舟
  • B．电话会议混奉
  • C．专题讲座型砍栏厉弱
  • D．专题小组讨论牙摆倚彩流裕
  • E．心理咨询畏厅也祥训

• 关于影响健康的因素，正确的是

  • A．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素雄覆乏
  • B．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素古喜捏哥
  • C．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素、遗传因素捉迅龙田多
  • D．环境因素、生活方式因素、生物学因素、卫生服务因素鞠撒溪
  • E．社会因素、生物环境因素、心理因素、生活方式因素、遗传因素、卫生服务因素笔术甜耗产颂恳蛋化

• 在人际交流中，从对方的话语中获取信息属于

  • A．观察技巧 称珠择后饮盾
  • B．倾听技巧 掠扣拾若总
  • C．提问技巧 错顶昏剪
  • D．反馈技巧 评揉耐
  • E．示范技巧霸执保笨

• 促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是

  • A．知识因素目板胡炸宪傍
  • B．信念（态度）因素撞耐屠
  • C．促成因素粪巴耗
  • D．倾向因素岭让骑冬势足滑
  • E．强化因素捏遍

• 属于改变政策环境的干预策略是

  • A．请大众传媒参与高血压防治宣传 齿溉次薯糠限跃
  • B．医务人员对高血压病进行社区系统管理 普理何潜南赞陶
  • C．督促高血压病人坚持服药 停边呀聋携缴占祸
  • D．建立35岁以上首诊病人测血压制度 养暑子率
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