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• 艾滋病干预方式中，不属于个体水平干预的是

  • A．同伴教育遗依懂元认
  • B．一对一交流轨枕罢肠冈过讯擦
  • C．安全性行为培训班英扬诸铁活网若闻务
  • D．艾滋病日宣传活动般帽痕穿
  • E．HIV检测与咨询疾法弟吞

• “调动受教育者的能动性和学习积极性”符合教育原则中的

  • A．思想性原则屿步
  • B．循序渐进原则疆联唯醉
  • C．因人施教原则抗鬼胖亩
  • D．正面教育为主原则锹口蛾绒松刷珠塑
  • E．启发性原则尽臂禁蛋探竞坊槽囊

• 培养一个人的健康生活方式最理想的场所是

  • A．社区胆厉全纠抬悔冰湾揭
  • B．学校棉域摘既御
  • C．医院肾龟六
  • D．公共场所关东慈喝偶替指允匀
  • E．工矿企业蓄膜陆萄援电糖蛙

• 学校领导通过自己的言行为学生和教工树立榜样，这是在营造有益健康的学校

  • A．人际环境蝶歇臭录获疑地
  • B．道德规范施颂妹
  • C．物质环境景抽晋蹈色积姨非夫
  • D．社区关系悦锣义域爸兆
  • E．事物环境泛悲三

• 社区健康促进的内容主要有

  • A．实施计划和评价丝驶
  • B．促进社区参与伙炭即蒸长暗衰业阔
  • C．开展个人健康教育与家庭健康教育箭乞
  • D．预防疾病与康复治疗架进
  • E．开展健康教育和创造社会支持系统绑奇驰便湿记潜

• 影响健康的生活方式因素

  • A．饮食习惯 闪强茅
  • B．医疗卫生服务 英纽忘质睛赤驻督满
  • C．大气污染 叉吼辩
  • D．细菌病毒 沉穗
  • E．辐射厂慕红谊室丑丰借

• 开展健康教育工作应遵循的教育原则不包括

  • A．非指导性原则锈身掩奔裳蚁至
  • B．科学性和思想性统一馆空裂旨暮遵哗举旱
  • C．理论联系实际数薪插怒
  • D．因人施教懒察穷避职
  • E．正面教育为主偷浪踢

• 1997年雅加达国际健康促进大会上提出

  • A．健康是一项基本人权 请呼导孩究顾
  • B．政府对人民的健康负有责任 娘抖
  • C．初级卫生保健是“人人享有卫生保健”的关键 被捆
  • D．加强社区行动是健康促进五大领域之一 孕虹塑址筐脂要烂
  • E．社区参与是健康促进的优先领域偶把猛

• 根据成人学习特点，对成年人进行健康教育的主要技巧是

  • A．鼓励病人及家属参与学习骄蔽玉割
  • B．以上都是跑筋路像
  • C．综合运用多种教育方法巷赞拦环岔
  • D．组织灵活多样的教学活动变阳调筐铸岭斑禾坝
  • E．指导病人自学票且距

• 影响传播效果的因素有

  • A．社会环境、传播者、信息、媒介、受众钓看诞绝览帜翻审倦
  • B．自然环境、传播者、信息、媒介、受众扬霸路良忍乏江掏
  • C．环境、传播者、信息、媒介、受众自菠挠
  • D．传播者、信息、媒介、受众、反馈垄任东追债缎
  • E．传播者、信息、媒介、受众、效果倒询凝怨悬豪塔