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• 关于影响健康的因素，正确的是

  • A．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素驼哑还截嫂
  • B．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素华锹督究尚伟
  • C．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素、遗传因素傍立轨那头弓买纹
  • D．环境因素、生活方式因素、生物学因素、卫生服务因素词饿糕
  • E．社会因素、生物环境因素、心理因素、生活方式因素、遗传因素、卫生服务因素烛妻午读

• 关于健康教育与健康促进计划具体目标的表述，不正确的是

  • A．是总体目标的具体体现役谢打阶亭锤渣
  • B．每一总体目标有一个相应的具体目标培在始庆痛向饱羡
  • C．具有可测量性和可完成性辅养瓦助谎友短哥句
  • D．是制定干预框架的依据趋屿弄奶叶蝇笋顽
  • E．必须有时间的规定帆趴

• 烟草中对健康最有危害的三种物质是尼古丁与

  • A．二氧化碳，甲醛隶面末习波彻其随
  • B．一氧化碳，烟焦油惠体司本暮脱件总杀
  • C．二氧化碳，烟焦油跃奉既雕剃海涨巡
  • D．苯，烟焦油棋腹眨
  • E．一氧化碳，苯崇拐蠢俘臭青期蒜

• 病人教育计划的基本结构是

  • A．病人教学目标劈依坦
  • B．病人教育内容铃韵巴仆俩
  • C．病人教育方法拣宅重泼
  • D．教育效果评价岗贡想轿偷
  • E．以上都是雄腿

• 不属于人际传播形式的是

  • A．个别访谈匪浆哀芳沫卵研
  • B．电话会议波豆稻
  • C．专题讲座颠窗
  • D．专题小组讨论使雀
  • E．心理咨询凳亏递镜窝鸽执

• 针对传播者的研究是

  • A．控制研究 杂巴
  • B．内容研究 蚊强虾呈就斯予
  • C．媒介研究 网潮容劈坑
  • D．受众研究 伯巧戴灰木迫
  • E．效果研究少垃锤

• 哪项不是促进健康的行为具有的特征

  • A．有利性介彻抬税趣害
  • B．规律性佣呜峰烧疼尸邮穿响
  • C．和谐性榆立约维戴壳
  • D．适宜性插椒习
  • E．变异性僵邮卫填劣额诵找瞒

• 关于反馈信息的叙述不正确的是

  • A．恰当应用反馈技巧能提高人际传播效果结幸野伤州
  • B．消极性反馈两种类型渣检导盼
  • C．反馈是达到人际传播效果的必要条件狡戚柄沃
  • D．反馈是指将受传者接受信息后产生的心理和行为反应返回到传播者棋室
  • E．反馈有反应和回归两重意思况洋乳杀追复代作奇

• 培养一个人的健康生活方式最理想的场所是

  • A．社区记旦厦澡孙屑
  • B．学校冷旗谋耍斧岸
  • C．医院族呜坐宅才占患颜
  • D．公共场所精聋霞倍掩旁
  • E．工矿企业姐淘禽辽穿诱揪膨

• 在健康教育计划设计中，行为问题分析的内容不包括

  • A．健康问题是否与行为因素有关呆收农类评
  • B．目前具备的改变行为的资源督浆捆伤圆双跪届
  • C．行为是否经常发生抱值
  • D．行为改变的难易程度浊构世仰页号夹翅饮
  • E．社会环境不支持的行为脏剩宽馆