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• 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为

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• 大众传播的特点

  • A．专门机构与人员进行传播虚售举意冬
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• 下列关于学校健康促进的任务，错误的是

  • A．提高儿童青少年的卫生科学知识水平谷肝镇
  • B．增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识见涛魔
  • C．增进儿童青少年的健康和提高学习效率瘦号奶
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• 促进健康行为有

  • A．戒除不良嗜好校了滴兴呆乳僚铅谷
  • B．不良生活习惯当耽诚亲撞
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• 工矿企业健康促进实施的基础是

  • A．创建健康的工作环境尸严挪
  • B．社区、家庭共同参与友式纤
  • C．完善职业卫生服务候疆瑞庆但印
  • D．开展职业人群健康教育悟烈赞茄韵础吗帐赠

• 医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是

  • A．患者的行为哪旨灰航贤十彻棚按
  • B．医院员工的健康教育技能余博悟级姿励
  • C．家属的行为丹灿伍森腊恒嚼互
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• 下列不是危害健康的行为的是

  • A．致病性行为鸽困接朵冈仍供恋
  • B．不良生活习惯全晶
  • C．预警行为赛校捡卖永窃逮
  • D．不良疾病行为腥蒙医

• 健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是

  • A．评估目标人群中的社会环境及其生活质量领困密博纵
  • B．确定主要的健康问题及其影响因素残饱盟
  • C．确定引起健康问题的相关行为因素植润往紧
  • D．确定社区常见疾病的危险因素渐镇

• 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是

  • A．评价是将客观实际与目标进行比较的过程剃碧迹拐上
  • B．评价可保证计划执行的质量泉埋劣光帆初返魂配
  • C．评价通常在项目的总结阶段进行餐睛叛笑灵冷燃
  • D．评价的方法之一是建立监测系统嗽吧甲靠截