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• 患者女，65岁，胃癌晚期，主诉上腹部钝痛。以下疼痛属于钝痛的有

  • A．牵拉痛舍著序
  • B．绞痛陈责漂瞎嫁谢粒
  • C．胀痛浴宰
  • D．刺痛逗星厦猫妈
  • E．酸痛疆报泊戏
  • F．撕裂样疼痛迹联灶
  • G．闷痛小超凑津茄贱锻纹夫
  • H．钻顶样痛洗躁叠丛忙

• 护理研究生刘某，因为要完成科研课题，需要对ICU患者实施排痰机排痰操作（无创性）。从人体研究的伦理角度出发，刘某的研究应该

  • A．通过医学伦理委员会的审查考带袄
  • B．预计会给受试者带来的风险陶橘筋暗尸昆腾殊
  • C．因为是无创的，不需要争求患者或家属的同意葬穴吃矿阔汉
  • D．取得患者或家属的知情同意筹胳了厦捞
  • E．兼顾社会利益与患者的个人利益纳袄陪面乙岂疑焰层
  • F．必须坚持实验研究第一的原则臂传

• 患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T37.6℃，P130次/min，BP140/90mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。患者康复过程中的心理健康教育要点有

  • A．帮助患者认识躯体障碍对心理活动的影响樱秤贸仁诗吉
  • B．帮助患者认识躯体疾病引起的心理行为的异常现象城振械犯纸箩
  • C．帮助患者认识心理康复在全面康复中的作用爸辫初候殊挨冈
  • D．帮助患者建立积极的心理防御机制忌充竿送舅防
  • E．帮助患者认识行为异常对心理活动的影响芳惑局棵值喂坐蜻障
  • F．帮助患者建立良好的心理社会支持系统济扑杯捷

• 患者男，66岁，胰腺癌术后，术后ICU监护，气管内插管呼吸机辅助呼吸，患者不能耐受气管内插管，人机对抗，躁动不安。患者镇静期间的护理要点有

  • A．严密观察病情变化忠锡醉啦
  • B．正确评估镇静、镇痛效果搭甜扶萍啊
  • C．协助患者床上运动，预防肺部并发症和深静脉血栓形成眠啊障肤福于还
  • D．保持环境安静，减少应激因素匪糟都略令虑兰渗桥
  • E．镇静药使用1周之后执行每日唤醒计划尿奋网申裂
  • F．做好基础护理和心理护理风夕私商辜秃码炒

• 躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应，这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素，如果得不到及时、有效的调整，则会增加并发症的发生概率，加重病情，甚至危及生命。对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者，护士实施心理健康教育时应注意做好

  • A．利用患者的社会支持系统给予患者情感支持懂毯熊匙墓
  • B．护士给予高度重视，及时发现抑郁障碍的迹象猪嘴敢询乒龟的
  • C．及时进行心理疏导，分析引起抑郁的原因剂寺井万米院衰桂害
  • D．加强对患者的安全监护猾洋赛险袭劝靠锯膏
  • E．向患者如实讲解病情除兔锈窜蹲弹
  • F．帮助家属认识抑郁发作的症状和引起自杀的危害缝装盯纽

• 患者女，65岁，胃癌晚期，主诉上腹部钝痛。关于三阶梯癌痛治疗方法，叙述正确的有
  提示根据患者情况采取姑息治疗，采用三阶梯癌痛治疗方法。)

  • A．PCA泵给药是癌痛镇痛药最好的给药途径氧辨粒僻羡唯
  • B．一阶梯是以可待因为代表的弱阿片类药物薯彩桌庙碧
  • C．三阶梯镇痛疗法要个体化给药羞屯开剥扛缎虽誉碰
  • D．选用药物应由弱到强，逐渐升级析歼答橘偏导
  • E．二阶梯是以阿司匹林为代表的非甾体消炎药防婶逼腊贞驴垄叹
  • F．三阶梯是以吗啡为代表的强阿片类药物拒获

• 患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。韦氏智力测验总智商为85分，表示该生属于

  • A．边缘智力比烛然
  • B．智力优秀垂踢分
  • C．智力中下朋蝶惠赖
  • D．智力缺陷熊条贞起
  • E．智力中上秤方整擦怕掩说毅
  • F．智力中等复丸屠暗译

• 躯体疾病患者在患病过程中，疾病的症状始终被大脑所感知、评价，会产生相应的心理或行为反应。躯体疾病患者的反应主要有

  • A．血压增高净捷
  • B．感知过敏反应今音
  • C．疼痛反应蚊微愧挤肚矛觉玩披
  • D．过度防御反应转屡银治违
  • E．躯体转移性反应膀婚虽敌盏
  • F．血糖增高偏瓦世连

• 患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T37.6℃，P130次/min，BP140/90mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。护士的情感对于暗示性强的患者有直接的感染作用，因此，护理人员应该

  • A．以良好的情感去唤起患者对生活的热爱状傻辈金封鸽芳帆
  • B．要善于应用良好的情感鼓励患者加第
  • C．恰当地运用表情动作、体态姿势、言语等烫倚拉狐山荒把
  • D．对患者具有责任心、同情心和爱心珠伙
  • E．尽量减少与患者的接触碍随替颈浓酷思队
  • F．要学会控制自己的某些不良情绪删翁挑幼天东

• 躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应，这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素，如果得不到及时、有效的调整，则会增加并发症的发生概率，加重病情，甚至危及生命。临床常见的负性情绪有

  • A．焦虑盆浙盘肩实春壮队摔
  • B．反应性焦虑巷帝婶制寒苦鸭
  • C．抑郁帆山刘军赌
  • D．抑郁、焦虑的混合状态悼健
  • E．兴奋韵缩折
  • F．反应性抑郁横芽适井