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• 短时记忆的记忆容量一般为

  • A．8±2糟旬文坛购
  • B．5±2胁仁轻
  • C．6±2翁穷睁捡脏扛先糟课
  • D．7±2冒狱丰泥拍
  • E．9±2尽侵贱笑订块晴

• 语言发展的关键期

  • A．0～1岁悲贼蜻妙牵旧普需
  • B．1～3岁韵创骤边传益艰抖
  • C．2～3岁叨突孤
  • D．3～7岁孙坛喇铲糕傅手
  • E．7岁以前冒舅疗扑热费奶弊

• 人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了

  • A．心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映锯解肯伍史茄除
  • B．心理是极其复杂的领们判奶海橘叨焦船
  • C．动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理功能旁忠耽逃
  • D．心理是脑的功能第驶疫
  • E．心理是对客观现实的反映追刚灰仆研

• 下列有关心理的说法，错误的是

  • A．心理是脑的功能盯方计
  • B．脑是心理的器官充功
  • C．心理是对事物的主观反映切游舞州
  • D．客观现实是心理的源泉霞足遵运营盘异
  • E．心理能客观地反映事物恢勾页昏枣驻

• 不影响患者遵医行为的因素是

  • A．治疗计划特点讲锦味鼻挖恨专
  • B．患者的经济状况漠类堡雷死周兴家
  • C．患者的人口统计学特点今蓄胳障总
  • D．医患关系演臣计酸咏捞福蛇
  • E．疾病严重程度旬碑教语贫长浪锅

• 某患者入院后，不顾病情继续在病房撰写论文，致使病情恶化，该患者的表现属于

  • A．角色行为减退思猪蚁膝循毒浓朝
  • B．角色行为强化掀罚逐纹恢村
  • C．角色行为缺如芽肝
  • D．角色行为冲突辽将待央音磁瓦
  • E．角色行为异常朵影剂

• 人生会遇到无数应激原的作用，只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应，这些事物是否对人有意义，很大程度上决定于

  • A．人的智力水平终仗型斯
  • B．应激原的性质例戒竖个活条拖隶
  • C．应激原的数量捡把尸挽桑描届沈
  • D．人的认知评价颗傍拦当碎扬闷
  • E．应激原的强度具锋溜肉

• 由患者的家长、家属或他人做出求医决定的求医类型是

  • A．被动型热那械苍障智情盯定
  • B．强制型跟到她刃龙害李锣
  • C．合作型城粉阵催可
  • D．顾虑型纷施墓开
  • E．主动型塑裹淹层名水市

• 以下情况易导致医患冲突的是

  • A．医生有绝对权威撤猾蚂付走
  • B．患者服从医嘱技邪
  • C．共同参与型的医患关系模式悔槐突桃星称神艇
  • D．医患之间沟通较少白负犬疾
  • E．患者主动反馈病情锋畜悼摇航尊乒缠

• 老刘性格内向，遇事"前怕狼，后怕虎"，其动机基础是

  • A．自我实现的需要棒篇段匆狐屋努
  • B．安全的需要垂骆鹿困
  • C．爱与被爱的需要迈状暂词现弓改
  • D．尊重的需要纯丙盘拼
  • E．生理的需要移卧极泻子