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• 青少年以“52110”为目标优化生活习惯，关于“52110”说法错误的是

  • A．“5”代表中小学生每天应吃5个成年人拳头大小的蔬菜和水果合赴叨纹蝴
  • B．第二个“1”代表每天吃1份肉（相当于1个成年人的手掌心大小及厚度计纵都尾样找甜处
  • C．“2”代表玩电脑、看电视、玩电子游戏的时间每天不超过2个小时秋吧刻赚恼聪
  • D．“2”代表每天应进行2个小时以上中等或高等强度运动弟赵型悄贫缸页可萍
  • E．“0”代表不喝含糖饮料救糠习踢漠突日映

• 下列关于健康传播材料原则说法错误的是

  • A．科学性决定健康传播材料种类的选择抽并
  • B．健康传播材料的内容要保证绝对正确，不能有任何差错史水
  • C．没有时效性就没有使用价值秀克毛塔
  • D．先有科学性，再有艺术性整镇舟
  • E．有时候艺术性高于科学性篇献

• 关于图表应用说法错误的是

  • A．表可以详实展示数据信息约至逐辫浑
  • B．图可以让人们有更直观的感受镇牌访梯钻剩
  • C．表是图的简化形式踢戚额凳
  • D．图是表的简化形式北概挠
  • E．图可以更生动直观体现数据剑冬葱剩府

• ()有助于受众真实地反映情况

  • A．封闭式提问障顶逮芒
  • B．开放式提问镜趋碌贷鸽屈
  • C．探索式提问爹宜纷休乃辽
  • D．诱导式提问华暂语俯腊定循爱
  • E．模糊性提问遮熔萍鲜

• 医学科普文章常用的开头方法不包括

  • A．直言开头法轿暑
  • B．归纳开头法姐蔬冻异丑栽
  • C．导入开头法扫许
  • D．描述开头法羊盈掩华指雕文掩粱
  • E．叙事开头法雀铁忆扔搅粘被

• 健康教育讲座中“讲什么”的原则不包括

  • A．受众中普遍存在的健康问题沃落继布怒境搅
  • B．给多少人讲灯年叮
  • C．当前的工作任务和要求肤型
  • D．受众的需求摄即丑扮涨
  • E．引导重要的健康理念炮冒此要邪某死垒

• 下列关于吃水果和蔬菜说法错误的是

  • A．食用新鲜、应季的水果绒域应
  • B．菠菜、油菜、芹菜叶属于深色蔬菜东帽雨撇蕉
  • C．果汁可以代替鲜果幸击旅帖白遇严阔
  • D．食用的深色蔬菜应占蔬菜总量的1/2涝悄堤
  • E．蔬菜水果中含有丰富的维生素、矿物质、膳食纤维灾侨凶躬抹长召携

• PPT中“图片”的作用不包括

  • A．平衡或充实“画面”疏哪需克刀破淘
  • B．加入图片应注意风格的一致性辛咬匠附
  • C．替代文字羞聚胳
  • D．让观者有更直观感受纸挺
  • E．对文字的补充近靠遍构凤那磁

• PPT的作用包括

  • A．辅助知识讲解、技能传授背准箱幻茶源
  • B．帮助讲者讲授内容某鞠
  • C．方便受众巩固信息、方便内容的二次甚至多次传播晃炼夏歇呀
  • D．以上都是奉闷肃惊元厘
  • E．以上都不是蹦巴

• 研究表明每天摄入()新鲜水果可以使心血管病的死亡风险降低约1/3

  • A．50克允俊践杯骆
  • B．100克梅臭逐
  • C．200克肺僻寿镰智
  • D．150克吵钞踩溜梢鸦
  • E．不知道榨许辫脉