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• 气质是

  • A．表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的一种稳定的心理特征胸翼炉儿辜再
  • B．是一种与社会相关最密切的人格特征傲献脊阔惯
  • C．指个体对社会、对自己、对他人的一种心理倾向捡伟
  • D．不受神经系统活动特性的制约，有好坏之分响爪由和政得
  • E．在后天社会环境中逐渐形成的钥文把被

• 老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是

  • A．“代沟”现象尤兽讨展涛歪佣涂
  • B．“文化休克”削妖渴蛛
  • C．心理暗示蚁堂为房同
  • D．“边际人”现象稿止挂
  • E．文化变迁谢谜驱思

• 老年期的情感发展特点是()
  ①容易有消极情感体验
  ②容易激动、冲动
  ③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件
  ④情感体验深刻而持久
  ⑤情感体验丧失

  • A．①②③贺渗卜秤损辟患
  • B．③④⑤习安
  • C．①③④阴仗蠢概浊兽巧挤突
  • D．②③④弱姥什命救犯董
  • E．①④⑤内级素受岔理空览

• 儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是

  • A．连续强化关驳雅匀茧栋废帽
  • B．部分强化趟软宾
  • C．负强化符巨蠢盛
  • D．差别强化港穿言角焦垮
  • E．塑造掘糠挖谷谜佣灰妄

• 在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是

  • A．最近发展区桂化烈碌兴经切冤冬
  • B．教学应当走在发展的前面汇勇富岛易
  • C．学习的最佳期限淋少订
  • D．关于智力形成的“内化”学说椅壮布抵
  • E．观察学习买闸夫形舒胜梅

• 提出挫折-侵犯说的是

  • A．伯克威茨臭织馆选乳债
  • B．米勒秒虾徐毯
  • C．多拉德奔迫捞
  • D．拉皮埃尔景饰裂护避乐
  • E．凯尔曼以亩领亿泽敢凳

• 以下有关文化与心理治疗的关系，正确的说法是()
  ①文化治疗学作为一套知识和技术体系，本身就是文化的一部分
  ②心理治疗学的内容也包括文化在内，否则就无“心理”可言
  ③心理治疗师本身也受到文化制约
  ④文化能帮助心理治疗师变换视角，扩展视野，忽略心理治疗工作中的文化差异

  • A．①②躺绒肾爱卖
  • B．③④茫州最少挂柄暴
  • C．①②③换业碌血谦乱绸鼓
  • D．②③④继或识呼
  • E．①②③④折徒浊

• 下列关于记忆的陈述，错误的是

  • A．感觉记忆、短时记忆和长期记忆的储存时间分别是0.25～2秒、5秒～2分钟、1分钟以上秃星
  • B．感觉记忆、短时记忆和长期记忆的主要编码形式分别是视觉编码、听觉编码、语义编码和表象编码时系著
  • C．感觉记忆、短时记忆和长期记忆的容量分别是：容量较大、（7±2）个组块、没有限度此拢砍晕贸脾
  • D．复述是短时记忆信息储存的有效方法拢独刃贱肠又
  • E．遗忘过程最初进展较慢，以后逐渐加快狠本揭继

• 下面有关短时记忆的描述错误的是

  • A．编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码抛贼萍
  • B．容量有限，大约为7加减2个单位词覆晴流验专忍
  • C．复述是短时记忆信息存储的有效方法苗迅壁咳法尸浅
  • D．是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟骆共译乖叹亭址
  • E．短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘辩椒办各

• 无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是

  • A．压抑战券税众书
  • B．替代傻馋缴
  • C．投射爸扮念魄躲性导
  • D．反向形成税广握兰
  • E．合理化泉怎叛伶