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• 文化变迁有三种类型，其中一种是

  • A．“代沟”现象版心翅僚浸针
  • B．原始思维烦缴市斯樱伤罢
  • C．文化冲击状然救胆殿需袖软
  • D．文化革新虹均颂悉政滔
  • E．文化适应剥离消伸言滤短

• 刻板印象又叫做

  • A．首因效应雅向喇困咏喊
  • B．光环效应吹钓晒钳膜名这援侮
  • C．定型观念哑施改李
  • D．印象管理杰屿许端惜暴具久世
  • E．机械思维页审司

• 艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是

  • A．婴儿期勉瓣风冠谈姓烈魔
  • B．学步期趴遗挎丧
  • C．儿童早期努郎颗权描铅料否
  • D．学龄期直巷榜事
  • E．青年期抹枯束革汽

• 有关P-A-C分析的论述，正确的是()
  ①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态
  ②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型
  ③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系
  ④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化
  ⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系

  • A．①③④含扇种艳五导
  • B．②③④饱所纺塌妹
  • C．③④⑤环俩吊嘱饱辈蛋材
  • D．①②③④盗失
  • E．②③④⑤叔猛妹每

• 把人际关系分为主从型、合作型、竞争型、主从-竞争型、主从-合作型、竞争-合作型、主从-合作-竞争型和无规则型的学者是

  • A．舒茨留呀饮饭闹旨毅红
  • B．霍尔步浊奉如试立
  • C．李维奇恭渴旨士柱码套
  • D．海德妥忧描挠滤越罚
  • E．霍夫兰吞匀紧挑弊爬壁俱

• 作为测量自我的Q分类技术的创立者是

  • A．马斯洛聪桌
  • B．罗杰斯肚犁乏惠踏期逝罪
  • C．史蒂文森血忍票拐辛头纳姜投
  • D．卡特尔穴元伯弱跨
  • E．弗洛姆残骨

• 下列对动机与效率关系的描述，正确的是

  • A．动机水平越高，工作效率也越高敬音艰鲜帜
  • B．对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升责蝴结洒冠豆
  • C．对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降斑层然
  • D．动机和工作效率呈“u”型关系撕文嚷
  • E．动机和工作效率没有直接关系惜违惠黎惊这颜盾贿

• 婴儿获得形状恒常性是在

  • A．2个月以前浅垮照昂韵口
  • B．3个月时符吹沃摇每联链
  • C．4个月以前蚕帖尤薪辜课粱桶
  • D．6个月以前中甲亭嫩醉汽
  • E．8、9个月以前检腹胆浮柔鹰

• 学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是

  • A．结伴效应官角购浊盐惭
  • B．观众效应拢亮执山械索印吊
  • C．安慰剂效应哥渡编
  • D．名人效应追目签
  • E．从众效应歪醒虑谣衡羊车张

• 中国传统文化的价值取向可以归纳为()
  ①以土地为基础的人生本位
  ②以人治为基础的官本位
  ③以伦理为基础的道德本位
  ④以家庭为基础的群体本位

  • A．①②③掌巷废俘返扑
  • B．①②④伴哨俯柿帮差寻彻
  • C．②③④盗搬桃暂颤洪茧林听
  • D．①③④捆糠怪梯阅蠢盾
  • E．②④利胆膏察诵河报