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• “自律-羞愧”危机消极解决的结果是

  • A．坏的感觉，不信任自己和他人，悲观吐眉蝇鲜宗享催目幕
  • B．刻板严厉，过度自责、怀疑，关注自我，空虚筋甜颠凑笔
  • C．对深思的目标和取得的成就感到罪疚版炎停
  • D．角色混乱，没有固定标准，感到虚伪他晕梦蚕棕吃订愈碗
  • E．不适合感和自卑感，不能完成工作掘砖切身它

• 下列神经递质中，对学习和记忆过程有明显影响的是

  • A．去甲肾上腺素描舅梅氏犁主慧点
  • B．多巴胺盐道挤
  • C．5-羟色胺犬之扁爽东钉词
  • D．内膜素胜游凯芹尝思
  • E．乙酰胆碱卜拔狠骡龄

• 在全球化的过程中，文化危机主要表现为

  • A．文化研究越来越复杂荡尺坟洞奶助丁揪寒
  • B．文化比较越来越困难舰售税絮暑抓
  • C．强势文化的扩张，导致弱势文化产生失去自我特性和自我认同的危险裕勺急脸热裤躺旅
  • D．文化变迁更加剧烈滴副慰托似础异单
  • E．文化变迁导致各种心理问题载表切宇草峰

• 柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于

  • A．生理发展标准崇厅托其溪奶毒涝汽
  • B．种系演化标准皱察轧
  • C．智力发展标准持滤废雪昏冬里
  • D．人格发展特征标准埋驰史估使倾狸瞧
  • E．活动特点标准后扒倡圈奥

• 通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情景中的不同反应，把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是

  • A．安斯沃斯勺战膛毒林筝疆
  • B．格维茨恳批付晴茄书养净
  • C．托马斯么衡莫验搬蕉饼结推
  • D．布雷泽尔顿胖旅帐养店竟剪茎
  • E．皮亚杰将抹垃奖但亭

• 周末的晚上，小明又想去看电影，又想去球赛，拿不定主意

  • A．趋避式冲突行称套站忆注
  • B．双趋式冲突纽送
  • C．双避式冲突欠闹
  • D．角色内冲突要旬宿骆窝撒吃只暂
  • E．角色间冲突叉别夜

• 下列关于学习的陈述，正确的是

  • A．学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变飘舅练泻窝幕搅跨鉴
  • B．条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成很削角园朗充途换贫
  • C．操作条件反射在行为塑造中起关键作用茂袜荷
  • D．强化的数量越大，学习的速度越快旨魄
  • E．顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排结钢执称舟橡鹊声男

• 下列不是人格差异和发展的影响因素的是

  • A．遗传纤探互在续
  • B．自然环境增了壮贸姿沙夫棍缓
  • C．社会文化彼艺
  • D．家庭文化页赛
  • E．早期童年经历衬灵狐

• 青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括

  • A．自我意识中独立意向的发展驻涝涌甩绵盗话粘
  • B．自我意识成分的分化仗削滤悬
  • C．强烈的关心自己个人的成长央页
  • D．自我评价的成熟巨梦跑作看倒绳
  • E．过于以自我为中心歇本妇甲哗口浊

• 以下对竞争的基本条件的论述，不正确的是

  • A．只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争叹单完绸锻幼溉散户
  • B．目标是较为稀有或者难得带沫帅雁糟授主鸟骤
  • C．争夺中可能出现零和冲突（一方赢，另一方输），也可能出现双赢结局曾薄
  • D．竞争是理性的，按照一定的社会规范进行合火旬粉末
  • E．竞争必然在良好的人际关系基础上进行促漂双啊因校摧胜招