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• 最近发展区是指

  • A．现有发展水平蝶芬哥实编笨纺拥
  • B．过去曾有的发展水平队易益
  • C．由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平所岛混剃句
  • D．在别人的帮助下，由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异证纵
  • E．将来所要达到的发展水平用扛喘寺才籍根向八

• 小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏

  • A．成就动机照润蒸耻
  • B．社会赞许性动机瓶漠饥撞女柴
  • C．亲和动机输哗举研笨倾姿赛
  • D．挫折反应叛与
  • E．心理防御机制奥执泊

• 强化理论源自于哪种理论观点

  • A．奥地利精神分析学派折顾往嫂辞相
  • B．人本主义晋贪
  • C．行为主义敞档忠筝绝
  • D．认知心理学候厉
  • E．美国芝加哥学派下敲

• 动机的冲突的种类不包括

  • A．双趋式冲突打葵求钩叫唇焰午
  • B．双避式冲突蜡温魔程屠舟椅迷
  • C．接近回避式冲突惹园坐粮刷表筐畏简
  • D．双重接近回避式冲突斑避僻细企喉蛇顺
  • E．多重接近回避式冲突傍半防

• 班杜拉对强化的进一步发展的观点是

  • A．正强化馅坚祝讲
  • B．负强化售纪哲架哗居帖狼
  • C．环境的直接强化界空龙塞倾
  • D．替代性强化录击纳男吩罩父唯缴
  • E．自我强化撑往膏浅牛谋

• 对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是()
  ①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为
  ②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为
  ③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系
  ④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系
  ⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作

  • A．①②惑颗印姿电纵惧无写
  • B．③④星贺交
  • C．③④⑤狮唐弓
  • D．①②③④迷顺抢也八舌走哗
  • E．①②③④⑤戴糠舒持悼

• 人们经常说，“一白遮百丑”，“伟人似乎都是十全十美的”，这是因为存在

  • A．首因效应律肌帝绸漠
  • B．近因效应眨阻拜封迈党
  • C．刻板印象与定型忆木攀师迁晴兽值
  • D．光环效应员化稠险掠蹈只斗
  • E．归因偏差忠袜驾嫂

• 将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是

  • A．托马斯窝闲苏消尚我
  • B．布雷泽尔顿佣百
  • C．格维茨吗顶岂战绿
  • D．孟昭兰恶筛腰狼烦库右建
  • E．韩进之斜酒袋速贱吹

• 下列关于弗洛伊德潜意识理论的描述，正确的是

  • A．人的心理活动分为意识一潜意识一前意识三个层次恢辉练冶披叶捐可
  • B．意识、前意识是个体心里活动的有限外显部分艇扔杯匀节
  • C．潜意识是被压抑到意识下面的、但可以从记忆中招回的部分纲下振悟户篮
  • D．潜意识在正常心理功能中作用不大伍刻能饰孝匹形
  • E．潜意识决定了个体行为的真正原因和动机，也决定了神经症的症状敞灿跟择悠妥捷浪逼

• 力比多受到压抑，性能量转移到了创造性的游戏和学习上，这个阶段是

  • A．口唇期尘绑奔园伏犹
  • B．肛门期妄拖榆勉
  • C．生殖器期牵塔岛蓬
  • D．潜伏期券镰鸭辆数庸辣救拜
  • E．青春期贱盖锁初科旗