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• 根据马斯洛的需要层次理论，一般而言，在安全需要满足之后，紧接着可得到满足的需要是

  • A．安全需要给派
  • B．自我实现的需要熄饱拆翼
  • C．生理需要逆爱证钢
  • D．尊重需要壮鸡刮樱
  • E．归属和爱的需要懂数域鞭

• 现代心理治疗的先导是指

  • A．麦斯默发明了“动物磁性疗法”，具有奇迹般的效果点览歌
  • B．弗洛伊德提出的精神分析逝债丛
  • C．布拉德和沙可等人发现，“动物磁性”充当诱导催眠的心理媒介，产生一种心理暗示圣羊丙戏
  • D．民间健身术、巫术和其他宗教活动的兴盛衫腔
  • E．弗洛伊德的《性学三论》的出版招阅洞围盛榆谦笛

• 小张在家比较懒惰，笤帚倒了也不愿扶一下，但在学校总是表现得很爱劳动，积极地分发课本、擦黑板、抬桌子，大家都对小张印象很好，小张的这种行为是由什么所推动

  • A．光环效应茅乙抚炎副狂粘
  • B．社会赞许性动机理霸口矛脉
  • C．角色中断拿柱愚乳分
  • D．外部归因仁纯六弱单
  • E．心理防御灿舞

• P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的

  • A．柏恩，1965就洋烘既
  • B．舒茨，1964咱与展伪嫌
  • C．舒茨，1963匆疗底丹贤的捡春汤
  • D．柏恩，1964计争床业蓄挡疯枣
  • E．舒茨，1965改隙常军摆薄烘

• 班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了

  • A．符号互动理论外掠
  • B．观察学习理论主逼
  • C．社会交换理论贴济卫脱榨
  • D．场论和群体动力学理论操黎仓蚁里困
  • E．人际交往的三维理论唱六斗虽

• 儿童开始理解性别稳定性的时间是

  • A．2岁左右将吓眉甲喜标西圆
  • B．2.5～3岁袍破苏
  • C．3～5岁建桌怕姻
  • D．5～7岁朴吐毙月少
  • E．7～9岁茫摩

• 根据马斯洛的需要层次理论，在种族进化中，比尊重需要出现稍早些的需要是

  • A．安全需要貌芝陡革梁拣敲膜
  • B．自我实现的需要组薯艇阴浓弊
  • C．生理需要膜曲抚信零土证
  • D．尊重需要智爹绪涝辱
  • E．归属和爱的需要蚁屠蓄盾镰

• 学龄期的主要发展任务是

  • A．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现量赢酸郎辛过
  • B．发展信任感，克服不信任感箭陷刊酸页位少
  • C．建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现涛败叨喇先劝
  • D．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现糕幅墨
  • E．获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现黎威文悔逢封益

• 群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，这叫做

  • A．群体心理蠢点扭炮冲俗饶
  • B．群体压力王该
  • C．群体规范诗疏锻梢持试参邪宅
  • D．群体凝聚力熔珍取涨按葡碧麦影
  • E．群体特征话沃诗钳

• 刻板印象是指

  • A．思维比较死板，不灵活，发散性思维发展得不够好周饱吧骑
  • B．记忆的品质比较稳定，记忆的内容能保持较好猪去绢忘抓模炕备争
  • C．第一印象比较深刻，难以磨灭，是首因效应的体现稼魄崖
  • D．对一个群体的心理特点的一套总的看法，不过常常是相对固定的、简单化的、过分普遍的看法物需蕉含猪浓家扑
  • E．注意的范围比较狭小，所获得认识比较肤浅稍顷