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• 提出“最近发展区”的是

  • A．班杜拉狭膜盾脱撞乱琴够
  • B．维果斯基姐仰责瓦罢删
  • C．鲁利亚物臣艺医首锋捐
  • D．列昂节夫宰权
  • E．皮亚杰焰注迷步露邀汤嫂诵

• 写作业的时候，如果旁边有他人，小明很容易就写错字或算错题，这种现象叫做

  • A．社会助长挠鱼侄竹傍侍
  • B．结伴效应组羊崇
  • C．观众效应乃虫熟臂
  • D．社会惰化采走卧
  • E．皮格马利翁效应唱料滚俩害折影毫挖

• 从众行为产生的原因是

  • A．扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范咳筑忘浴估
  • B．寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标邻叛榜总款举劲煤
  • C．扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力约兄凑驱迟耻下车女
  • D．寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力练摸与仅太陵
  • E．扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范输开劫哨氏页圆

• 下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是

  • A．认识和认知活动要越过间接经验的阶段显咳
  • B．学习动机是学生学习的动力赔堆愚根夏候办紫
  • C．学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动馆材
  • D．学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程洁刘渴
  • E．学习过程是一种运用学习策略的活动杂万兰昨倍喉呼威抽

• 提供群体凝聚力有多种途径，说法不正确的是

  • A．搞好领导集体建设，实行民主领导役炸图板鸽绢摸
  • B．重视情感激励钥实劣也坐炊其祝克
  • C．强化群体规范税贿具籍笛
  • D．加强合作，避免竞争队睬只醒铲排钓诉
  • E．利用外部影响轧装疫谦正敲眯梨

• 婴儿的哭声容易引起母亲的注意，原因是

  • A．刺激物的新异性律纳凑捡件辣挥贷崖
  • B．刺激物的强度遮弦熟升
  • C．刺激物的运动变化村渣辆洪铸择欧笨即
  • D．兴趣戏菜葬堤陆姨声
  • E．情感毛扔闻

• 皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于

  • A．先天的成熟康肥叮役毁侮束通朱
  • B．后天的经验巴办
  • C．主体的动作零快亭纤租
  • D．遗传决定夹继吊猪厂
  • E．社会因素涂凳榆丸带秆眠

• 下列关于性格的描述，错误的是

  • A．性格是一种与社会相关最密切的人格特征让犬
  • B．主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上形跌蹄和查毛坊秤
  • C．性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的杰菊
  • D．性格不能掩盖气质酸姑串
  • E．性格有好坏之分阻恳索姥陶炮停阵

• 将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是

  • A．格林斯潘葱聪抚障贺桂梦赞
  • B．孟昭兰链滨类绝
  • C．格维茨掘然煮夺苦啄
  • D．托马斯稍奖关
  • E．布雷泽尔顿碎珠锄日

• 个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，属于

  • A．注意的选择性店圾牛封
  • B．注意的持续性缎订石疗席良整既跌
  • C．注意的稳定性丙瓶饿矩涌偏薯
  • D．注意的集中性食岂打打位孕
  • E．注意的分配性说瞧厚