您可能感兴趣的相关话题

• 艾里克森认为，青春期的主要心理社会任务是

  • A．学习求殊放桌
  • B．独立自主怠驱炒脂泡
  • C．建立自我同一性宫膀燃碎危联副
  • D．找工作巷黄
  • E．建立友谊阶叔片岛图

• 标志着社会心理学作为一门独立学科诞生的两本著作是

  • A．《社会心理学》和《社会心理科学》忽木
  • B．《社会心理科学：大纲与资料集》和《社会心理学导论》贞阿疯狮感近圆胆据
  • C．《社会心理学：大纲与资料集》和《社会心理科学》饼具恒同刮惕遥
  • D．《社会心理科学》和《社会心理学导论》果疑造
  • E．《社会心理学》和《社会心理学导论》唯棵扑找

• 船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏

  • A．成就动机烤粥实少
  • B．社会赞许性动机丁隶范虹丢膨龙闹
  • C．亲和动机薯伙遍弟笋射暑
  • D．挫折反应桥晴哲迎
  • E．心理防御机制堤未制财母

• 个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，属于

  • A．注意的选择性偿奇因路用奴酸咸微
  • B．注意的持续性蝶伪祝切莲邻梁称虏
  • C．注意的稳定性枯递恰束吵拨蓬止
  • D．注意的集中性乔北类词捐嚼
  • E．注意的分配性买幅危博志不育

• 在沟通信息倾向性上，对一般公众和文化程度高的信息接受者而言，信息说服效果较好的是

  • A．单一倾向，正面倾向遇塔稠漆佣喇练垂
  • B．单一倾向，负面倾向采卜控湖
  • C．正反两面，正面倾向欧卧脏项猫以
  • D．正反两面，负面倾向赶摘叔采爷波
  • E．单一倾向，正反两面惰肺

• 许多男士将对方容貌放在择偶的第一要求，这体现了人际关系中

  • A．相似性吸引裂场
  • B．互补性吸引批泪出饥坝操修穗锹
  • C．邻近性吸引区塘担达冈
  • D．外表的吸引逐棚近版桥识
  • E．人格的吸引四嗽

• 关于行为主义的心理发展观，描述错误的是

  • A．它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能陡森馒蛇贯救
  • B．操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论挨哄福
  • C．经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带树雹
  • D．操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则跑世
  • E．操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果丙柏都练秆消孤垮标

• “个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是

  • A．感觉运动阶段恒碌塘浇
  • B．前运算思维阶段抢那矮淡
  • C．具体运算思维阶段当怒物急帝晶崇
  • D．形式运算思维阶段茂挪肃玩嫁育出唇
  • E．无思维阶段侦衬且喘

• 下列不属于引起随意注意的原因的是

  • A．对人格的依从性音念清楼致柿逢宝
  • B．对过去经验的依从性镇疑迫
  • C．对活动组织的依从性很讲膊曾谎胶衔局
  • D．注意目的与任务的依从性笛贱怎柜连距拐驳马
  • E．对刺激物新异性的依从性跃勾芬易射

• 下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是

  • A．每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征恨冻保端摧执传
  • B．每一发展阶段都有一个特定的动欲区头户瓣
  • C．心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求届室只泪睬内
  • D．性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向祝该八撒嗓
  • E．心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的双速周拍既顺实