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• 关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是

  • A．婴儿的学习可分为习惯化、经典/工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次煮葛虫跟逝叼宰体
  • B．婴儿从一生下来就有学习能力浅滩罚指燕
  • C．4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步叙他搭赶同运摇筛绣
  • D．10～12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习富做逮闻谷伍锦
  • E．10～12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类初改

• 具有“按固定规则行事，客观而冷静，积极思考问题，武断，感情压抑”特征的人格类型是

  • A．外倾感觉型而么恰瞒情尘
  • B．外倾思维型息援液臣
  • C．内倾感觉型等辽苍猫貌值
  • D．内倾思维型德稠舒踢假伏赌均萌
  • E．外倾直觉型用散阁赤捎幸寸

• 最近发展区是指

  • A．现有发展水平伙勉趣富京热抬
  • B．过去曾有的发展水平趁中显释肆脏绿推尽
  • C．由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平蝴耻
  • D．在别人的帮助下，由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异课骑葬俘藏蓝粮犁
  • E．将来所要达到的发展水平呈知拘振咬题亏登

• 婴儿脑中发展速度最快的是

  • A．间脑和脑干晚乒幸尺负
  • B．脑干和中脑焰糟接棍宫
  • C．脑桥和中脑默田巷竞
  • D．间脑和中脑乏糠培体立柔雁悠
  • E．丘脑和间脑征阴

• 心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指

  • A．有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段要组龄
  • B．特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段注亦评哭群
  • C．无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段炎猪协迅酱警予玻
  • D．特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段爆仪胆蜓
  • E．有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段赴散捐

• 长寿者的一般心理特点是()
  ①兴趣广泛
  ②心情愉快
  ③性格开朗
  ④热爱生活
  ⑤善于交际

  • A．①②③药件
  • B．②③④猴柜境兔蓝镜
  • C．③④⑤富仔死检样锐录森薄
  • D．①②⑤半亭脚展框无笼絮
  • E．②③⑤夸混需

• 通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情景中的不同反应，把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是

  • A．安斯沃斯滋整悲婆瓣疯这
  • B．格维茨湿骤
  • C．托马斯盼旧碍锈报
  • D．布雷泽尔顿观饰李久赞
  • E．皮亚杰虾续绒

• 不属于社会知觉的一项是

  • A．对他人表情的知觉漏卵
  • B．对他人人格的知觉姥剧午碌讨清邻赖
  • C．对人际关系的知觉牌温盗待确
  • D．对自我的知觉删厅菜重巩宣
  • E．对群体的知觉汁论血帮残虽吊灾俱

• 个体在印象形成的过程中所采用的算术模式，除了加法模式和平均模式，还包括

  • A．减法模式票姻恰胡躁诞邀
  • B．乘法模式拒深以岩棒筝弓上棚
  • C．除法模式鸡铺状醋增损毕
  • D．混合模式则施鸟嘱遇仓讽冶棉
  • E．加权平均模式象田绕餐阵脏援

• 在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是

  • A．最近发展区怕凶量威垃
  • B．教学应当走在发展的前面荐殿以道情饭回
  • C．学习的最佳期限永秧蕉衰黎站昆相掩
  • D．关于智力形成的“内化”学说皮吉软悄员婆
  • E．观察学习傲邮冠帖