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• 以下不属于印象管理的策略是

  • A．按照社会常模或以对方的好恶表现自己间班树魔
  • B．隐藏自我势衡慌尚溜
  • C．按照社会期待表现自己另呆奸谎匙诉
  • D．近因效应弦终扮饼得胆拨洲
  • E．投人所好花班融弹

• 观察学习的四个环节依次是

  • A．强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程灭把斯睛几任读殊寸
  • B．强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程省迟毁振宣角筝乒
  • C．注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程倦歌熟
  • D．注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程隐响极
  • E．注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程糕晶愤赖掀拒蛋谊

• “情绪是对身体变化的知觉”，此观点属于

  • A．沙赫特和辛格理论泽列散垦耳宜抗贩
  • B．伊扎德的动机-分化理论佩吹派旺兽
  • C．拉扎勒斯理论尘往偷傲
  • D．阿诺德评定-兴奋学说屈话酬
  • E．詹姆斯-兰格理论环过雕侄

• 认为强化是一种简单而又法力无边的法则的心理学家是

  • A．斯金纳把膀贵
  • B．华生姓原咳贤鼓丢揉垦刷
  • C．班杜拉若堆
  • D．多拉德威膊李歪亲鹰
  • E．米勒历振

• 美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质，排第一位的人格品质是

  • A．诚实铃顷瞧一
  • B．真诚证延更供季丑箱禾役
  • C．理解难友己醒酱
  • D．忠实附辽傍万
  • E．真实它害讨

• “异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于

  • A．精神分析观点灶招叉都互瓜仆
  • B．特质论观点糖减锈涌积
  • C．交互作用观点丁鄙模模酬抄战品适
  • D．行为主义观点强瞒钞碑浆凯
  • E．人本主义观点番肃

• 周末的晚上，小明又想去看电影，又想去球赛，拿不定主意

  • A．趋避式冲突允阻川薯庄形帐匪胁
  • B．双趋式冲突桃像臂
  • C．双避式冲突伞尸问湾增纷捉赠挺
  • D．角色内冲突艘埋桶朋
  • E．角色间冲突含蓝须崇

• 在文化变迁中，表现最为缓慢、温和的方式是

  • A．文化涵化妇莫席弟蓄烦
  • B．文化革新臣宿番消建拾
  • C．文化传播斥完捆般先乳
  • D．文化冲击复黄尚属览痛宋
  • E．文化适应娘嚷焰写国外佩聋

• 欧洲曾流行过的“动物磁性疗法”，本质上是

  • A．宗教屠厨股败驳壁
  • B．集体性催眠混施辰
  • C．巫术招螺凤桶
  • D．健身术主层斯找
  • E．气功软弓述染雕突

• 写作业的时候，如果旁边有他人，小明很容易就写错字或算错题，这种现象叫做

  • A．社会助长诗像舞如易溜煮
  • B．结伴效应烧率漠精害
  • C．观众效应访特骗
  • D．社会惰化矮拌面摸是慢裹听意
  • E．皮格马利翁效应悄悼抖盆雁寄狠儿