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• 人对客观事物的态度体验及相应的行为指的是

  • A．态度宋鹰德颂暖盘寇亮
  • B．性格信陕仓渔埋
  • C．气质揭眨疏四
  • D．情绪真朴可归给
  • E．能力烤菌诚

• 根据皮亚杰的观点，思维起源于

  • A．主体通过动作对客体的适应烟浆
  • B．先天的成熟欲统波绞闪助蠢
  • C．后天的经验词坡
  • D．社会文化-历史的发展论升队
  • E．力比多的发展摩飘奸稀

• 小明得知自己考试取得了好成绩时高兴得手舞足蹈，这是情绪的

  • A．主观体验案思偶塌角锻圣制沙
  • B．面部表情影墙磨尚
  • C．身段表情练盒
  • D．言语表情默俊鸟警储章兔
  • E．复合情绪图咸棕葵享扛辰

• 在沟通信息倾向性上，对一般公众和文化程度高的信息接受者而言，信息说服效果较好的是

  • A．单一倾向，正面倾向渴嫁企
  • B．单一倾向，负面倾向腹喂庸行
  • C．正反两面，正面倾向厨悬筝
  • D．正反两面，负面倾向失妻虑游
  • E．单一倾向，正反两面妈限勤帘指

• 使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式的是

  • A．罗斯旁趟规洁胀团卫黎
  • B．米德勺傍材倒
  • C．麦孤独畏箭环瓣勇匀驱滑叙
  • D．詹姆斯暂医碑笛着厚近
  • E．霍曼斯崖蔑龟兵倒

• 下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是

  • A．力比多在权桥鞋助
  • B．集体无意识院登狡辩袖驼闪因
  • C．基本焦虑抢徐虚乖授鸡
  • D．追求卓越即享逗
  • E．存在感铺惠冷餐鱼

• 情感体验深刻而持久是在

  • A．婴儿期陕乱泳股送
  • B．幼儿期歌符共细别拦全村勺
  • C．青少年期谨受终往戴艳宁屯宙
  • D．成年期端维岗殃
  • E．老年期瓦网锄香候

• “垮掉的一代人”，是一种

  • A．“代沟”现象喊技秘沙计
  • B．“文化休克”弃冻熄厅难掉杜瓣
  • C．心理暗示答期吸过驼
  • D．“边际人”现象静葡创迁广
  • E．文化变迁膊蔽少至培迷糕

• 潜意识是指

  • A．个体心理活动的有限外显部分，是与直接感知有关的心理活动部分蛮坛赖页脚湖
  • B．介于意识和潜意识之间的部分曲薪铅吧方秤伴怖
  • C．可以回忆起来的经验，可以返回到意识中的那部分经验和记忆蛛乙矩湿钩郎有借刷
  • D．被压抑到意识下面、无法从记忆中返回的部分从犯植影
  • E．现实中的自我意识间菜依坚

• 关于行为主义的心理发展观，描述错误的是

  • A．它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能先课添凤量身稼
  • B．操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论片偶贷僚收怕置件拆
  • C．经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带药杜净即饶此娇圈
  • D．操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则吸挪雹途
  • E．操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果患寻牌拨启