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• 属于泛化的是

  • A．一朝被蛇咬，十年怕井绳囊蒸树克脾弟奋期垮
  • B．守株待兔药习
  • C．杀鸡给猴看嫂局侵愿独膏
  • D．屈打成招雹聋辞
  • E．惩奸罚恶票醋站

• 使心理学成为一门独立学科的创立者是

  • A．弗洛伊德染呈冬
  • B．华生渣恭中官
  • C．冯特扭虫
  • D．铁钦纳路坦说民素顿阿乖驰
  • E．韦特海默缘殿孤乔讨凭

• 各民族文化的特点由养育儿童的模式决定，这是哪种理论的观点

  • A．传统的精神分析郑煮芒
  • B．文化相对主义挺单街洒点广
  • C．新进化论文化学蜻流宫
  • D．人本主义漫刺卸屋责忽抽
  • E．行为主义雷狮界度互茶裕

• 文化变迁最主要的动力是

  • A．文化涵化锅嘱跌善停土特让荒
  • B．文化革新捆托侍键干裂耀维
  • C．文化传播牌歉倡近乳
  • D．文化冲击粱饥误浆绿巩
  • E．文化适应沙错患障挣

• 下列有关社会知觉的各种观点，正确的说法是()
  ①社会知觉，又叫社会认知，即个体对他人、群体以及自己的知觉
  ②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同
  ③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情
  ④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等
  ⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法，对他人的印象

  • A．①②③④⑤冈遭温悬丹工舰
  • B．①②③④誓耐笼追荷紫驴否
  • C．②③④⑤九芽
  • D．①③④⑤烦撤再垒优
  • E．①④⑤智百董隔谨瞧姻惰伴

• 动机是

  • A．有机体内部的一种不平衡状态失邻吐背府嫩
  • B．表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求供铃赢
  • C．为需要所引导探销惨牌
  • D．有机体活动的基本动力菠卡塞飘扁混贞
  • E．可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小肩然恐制戚

• 在认知过程发展的年龄特征研究中，最重要的一环是

  • A．感觉流医理翅懒饶瓜
  • B．知觉凝灵
  • C．记忆虽灭夕度
  • D．思维饰娱螺砍牵
  • E．想象溉似元射

• 社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生

  • A．优势反应强化假说坊亡关雕赏桥动
  • B．归因理论瑞削坊金旱脸年宁
  • C．目标手段相互依赖理论透治凳认塞难阶傍煮
  • D．平衡理论迁奥倍街摘设伪确
  • E．相互作用分析理论免柴脊宁关

• 个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做

  • A．社会促进付竹猾复
  • B．社会助长路准折
  • C．社会惰化卜司紫倦叫嚷
  • D．合作简孔孝痒明末闹巨
  • E．社会责任分散困迫傍陆捏言础厦

• 个体在印象形成的过程中所采用的算术模式，除了加法模式和平均模式，还包括

  • A．减法模式壶诵犁断窄古
  • B．乘法模式孝并咬麦亿终跑
  • C．除法模式胀就赞乏粘审提
  • D．混合模式步挠洋卡劳豪币打宅
  • E．加权平均模式衬牵