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• 个体在印象形成的过程中所采用的算术模式，除了加法模式和平均模式，还包括

  • A．减法模式恢应艰持奖热慧缩蛾
  • B．乘法模式纤疫
  • C．除法模式胳挪情月
  • D．混合模式脊骗描典产助摩普
  • E．加权平均模式质枝馒存

• 许多男士将对方容貌放在择偶的第一要求，这体现了人际关系中

  • A．相似性吸引丰解妙李
  • B．互补性吸引狂脾望启摔却
  • C．邻近性吸引宿环
  • D．外表的吸引豪愉虽
  • E．人格的吸引盯率逐

• 个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，属于

  • A．注意的选择性们宁撇鱼惭堤
  • B．注意的持续性仆陆诞
  • C．注意的稳定性让缸点握摧
  • D．注意的集中性糠融道侧兽润诞朝位
  • E．注意的分配性漠悲馅皇铜易新呢

• 卡特尔认为，人格研究中最好的材料来源是

  • A．生活记录材料圈荐搁盯慕刮
  • B．客观测验材料毒别稻于抖
  • C．问卷资料笨傲栋
  • D．他人评价材料坛希致透榨上级
  • E．梦煮亿狡嘉厉腾

• 哪些不是维持与协调人际关系交往的原则()
  ①相互性原则
  ②自我保护价值原则
  ③包容原则
  ④交换性原则
  ⑤沟通原则

  • A．①⑤颈斧帜稀之铅
  • B．②④牌兆捉
  • C．③④妥璃扛我
  • D．②③界乘塔既仍解宰
  • E．③⑤稼夏拨

• “认为看不见的东西是不存在的”所处的心理发展阶段是

  • A．感觉运动阶段实宙敌雀燕
  • B．前运算阶段具雀改纷朋
  • C．具体运算阶段赴拔挥纽屑共柿掠站
  • D．形式运算阶段富赏懂罗川接兵钉
  • E．无思维阶段茂京竿

• 在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习

  • A．正强化和负强化芬昼
  • B．正强化和惩罚贸拳做堪
  • C．间接强化和自我强化论愁
  • D．直接强化和及时强化的沾等特鹊剖
  • E．直接强化和间接强化条仅四蹄紧滩港勉玻

• 下列有关人际吸引的表述，正确的是()
  ①人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密状态，是人际关系的一种肯定形式
  ②人际吸引包括亲和、喜欢和爱情三个层次
  ③交往频率越高，彼此喜欢的程度越高
  ④真诚是人格的吸引的首要因素

  • A．①②港有倒书序龄殖
  • B．①②③准江晒没谣
  • C．①③④崭住舌笋
  • D．①②④力坑
  • E．①②③④京锤伞徒葬味傻镇槽

• 下列不是人格差异和发展的影响因素的是

  • A．遗传晃员耳策饱伴贿
  • B．自然环境堵菊圈酷却捷饮睛血
  • C．社会文化声护你垮乒蝴坛现
  • D．家庭文化汪粗粮祸揭狸倘惧
  • E．早期童年经历梯游

• 具有“按固定规则行事，客观而冷静，积极思考问题，武断，感情压抑”特征的人格类型是

  • A．外倾感觉型妨赞博掀虏闷丛摘侍
  • B．外倾思维型项铜待惰
  • C．内倾感觉型乘茂惰教漆升微
  • D．内倾思维型垦督楚塌亏像绘汇
  • E．外倾直觉型揉遣滥