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• 情感体验深刻而持久是在

  • A．婴儿期半弟佳嚼塘第
  • B．幼儿期碧闭炕隐
  • C．青少年期煤枕歼彩勿唇符富扇
  • D．成年期贤象得恭混新肩
  • E．老年期医遵族偷众绿

• 司马迁身受腐刑，但仍然完成了《史记》的撰写而流芳百世，这种心理防御机制叫做

  • A．升华在盏耳告
  • B．反向禾咬伞坡秩侮准
  • C．幽默腿光隔烦蠢得
  • D．否定靠斗帅扫匙唇谈际万
  • E．投射姿兵

• 为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是()
  ①美国社会学家罗斯
  ②美国社会心理学家马斯洛
  ③英国社会心理学家麦独孤
  ④德国社会心理学家勒温

  • A．①和②搜相
  • B．②和③爱慈蹦意塘鉴若
  • C．①和③穿疤牛意寿申朽悼
  • D．②和④耽零旨凶
  • E．③和④怎孕参似蹈

• 下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是

  • A．强调情境对于行为的决定作用湾连
  • B．强化对人的行为的影响是相同的辰钉浆参顶碰玩躁
  • C．把人格定义为人体的独特行为方式的组合蕉夺休懂橘踢盐
  • D．行为的习得是许多刺激反应联结的建立守麻侧捎像盐黑钉
  • E．环境是决定行为的唯一重要因素樱衡哗姿

• 艾里克森认为，青春期的主要心理社会任务是

  • A．学习粗滚功蔽息列冈占景
  • B．独立自主招乡浙搏
  • C．建立自我同一性纳贷
  • D．找工作服别朱抓典庆院呀
  • E．建立友谊叮源室检

• 作为测量自我的Q分类技术的创立者是

  • A．马斯洛偿乏
  • B．罗杰斯粱瓜仰宴
  • C．史蒂文森手巡昌始
  • D．卡特尔拨惑
  • E．弗洛姆普晶梯侧膀费减骗康

• 老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是

  • A．“代沟”现象滑一包挎妨跃壤掌
  • B．“文化休克”局摘
  • C．心理暗示佳了航言穿钞
  • D．“边际人”现象嫁眠温告独奶鞭伪
  • E．文化变迁种城耍下

• 卡特尔从特质的层次上将人格特质划分为

  • A．个人特质、一般特质踪益蒸炼壳瞧
  • B．枢纽特质、核心特质、次要特质正表摇从摇择键典
  • C．个别特质、共同特质视垒道柔影决貌楼
  • D．表面特质、根源特质轮疏露
  • E．能、外能、辅助唱妻乎盘疮担拼

• 个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是

  • A．成功命题议躲
  • B．刺激命题珠午果翻染漆
  • C．价值命题瘦顽难角育这
  • D．剥夺与满足命题冬倒钢
  • E．侵犯与赞同命题诉授蹈梨胀剑

• 人际距离的错误说法是

  • A．霍尔根据美国白人中产阶级的研究提出了4种人际距离呢仍
  • B．人际距离的影响因素有文化、民族、社会地位、性别等人口学特征骂辰艰镰弓
  • C．公众距离的合适尺度是12～25英尺（3.66～7.62m）狡岗颜猫粗遥丸
  • D．个人距离的合适尺度是0～18英寸（0～0.46m）群叹疑姥皇军抢
  • E．社交距离的合适尺度是4～12英尺（1.22～3.66m）秒堪