您可能感兴趣的相关话题

• 巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的

  • A．“代沟”现象廊紧和望向佳
  • B．原始思维誉然线境
  • C．文化冲击膀佩诊
  • D．文化革新越随租慢绵
  • E．文化适应急段瞎唯宋泼蠢回酿

• 为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理

  • A．“代沟”现象赛对唱鹊
  • B．原始思维香掩兔
  • C．文化冲击拢择殿
  • D．文化革新且仅
  • E．文化适应穴高山

• 由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中断的现象，这叫做

  • A．角色冲突兽罐膝慎秀否洗
  • B．角色不清握束
  • C．角色中断铅争回元雪免
  • D．角色失败针叠彻带娘雅字害
  • E．角色选择辜您透押迹永赤难

• P-A-C分析，又叫

  • A．相互作用分析理论紫属送巾消发糟浊丈
  • B．人际交往的三维理论柜广颠甚诸
  • C．归因理论武丹首
  • D．平衡理论珍漫缎从
  • E．认知失调论攀吧抽胡辟柴面桐攀

• 社会心理学是指

  • A．研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学吩归店焰期七传
  • B．人们在社会生活中自发产生的，并互有影响的主体反映，是社会刺激与社会行为之间的中介过程惊庭掩浮他麻携
  • C．由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为，其发展取决于个体及其所处情景的状况鄙徐鸭患
  • D．个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理和行为模式，成为合格的社会成员的过程梁娘抚泊殿
  • E．个体对他人、群体以及自己的知觉川辽唱臂抖疲传清

• 根据马斯洛的需要层次理论，在种族进化中，比尊重需要出现稍早些的需要是

  • A．安全需要物匪家躁傲欧
  • B．自我实现的需要定困谨衣估六劈寒
  • C．生理需要色笔贫昏纲起漂窜
  • D．尊重需要祸靠
  • E．归属和爱的需要颗美

• 观察学习的四个环节依次是

  • A．强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程风努陈哪串易燥迅龟
  • B．强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程枯古当挑是汗瓜烟
  • C．注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程暗跟
  • D．注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程染描足缎树情妄取
  • E．注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程渡乌催或

• 心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指

  • A．有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段约歇筐阻骂难爷株乓
  • B．特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段竭结墓灶
  • C．无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段盾忽均支修杀污供
  • D．特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段克峰骨奴牢知持
  • E．有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段格稍莲

• 特殊的意识状态是指

  • A．清醒与警觉点哑秋俘什泰予河
  • B．警觉与梦恐负春妨径棵只泪
  • C．梦与睡眠章絮晶怠笔
  • D．睡眠与注意集中插撕绣绝闯近出比勉
  • E．注意集中与回忆阶芒

• 动机的冲突的种类不包括

  • A．双趋式冲突诉垃拨茧著
  • B．双避式冲突煎暴亲洽饼汇
  • C．接近回避式冲突溉粉栏峡冰
  • D．双重接近回避式冲突煮柜
  • E．多重接近回避式冲突笨瓦