您可能感兴趣的相关话题

• 视物如隔一个帷幔，像是一个舞台背景，周围的房屋像是纸板糊的，此症状属于

  • A．妄想过本近达河慈
  • B．幻觉吐栽晌瓦
  • C．感知综合障碍驾两汪捎
  • D．非真实感枕秧摔脊
  • E．情感倒错绳布奇蒙鼻测

• 在对周围环境的意识障碍中不属于以意识清晰度降低为主的意识障碍是

  • A．嗜睡务侄夕誉堂轮瑞洋
  • B．昏睡球绣诊软
  • C．梦样状态叙柿肚缸
  • D．意识浑浊软岭象绕瞎尚概
  • E．昏迷送帖

• 为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。从实验设计上看，该研究

  • A．具有研究的内部效度违秆殊肯贫
  • B．具有研究的外部效度截响
  • C．具有研究的总体效度臣娃冰炮击
  • D．具有研究的构思效度蚂资痒
  • E．没有理想的研究效度裂狼店半舞耗务

• 率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是

  • A．法国心理学家比奈尝牺责抄宋趟丰雁胶
  • B．美国心理学家推孟骂慈
  • C．美国心理学家韦克斯勒展抢魂福
  • D．瑞士心理学家皮亚杰膏惠努怠
  • E．美国心理学家斯腾伯格摊忘谷因你枪九杜镜

• 某患者认为自己内心所想之事已全被人所知，虽然自己说不出别人是如何得知的，但很确信事情已弄得满城风雨，所有人都在议论自己。那么，此患者比较可能是

  • A．特殊意义妄想番角
  • B．释义性妄想腿嫩顺
  • C．形象性妄想童莲阴堡砍少躲团单
  • D．内心被揭露感勇更扒渣摩
  • E．关系妄想滔凉裁维漏墓混

• 关于瑞文测验，错误说法是

  • A．瑞文测验是一种言语智力测验慰老祖臣鸽迅
  • B．瑞文测验要求被试理解图形中符号或图案的规律伪悟武例雅墓
  • C．测量一般智力因素器刷细蒙铅
  • D．可个别施测微鸣配瞧绵弦组钢渡
  • E．可团体施测择脉佛馆亭庸烦径鲜

• 关于内感性不适，下列说法不正确的是

  • A．又称为体感异常刃线梁村臂数棚墨
  • B．感到某种牵拉、挤压和虫爬等雅城浪则却令一挥悉
  • C．有明确的体内不适部位流狼页肿游
  • D．不适的部位常可引起患者的不安勤偏放埋富
  • E．常见于神经症、抑郁状态和躯体化障碍等盾即说茫注恐丹舌叹

• 测验的所有项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度

  • A．信度荡抄砌
  • B．效度蹈奥厂帆落
  • C．内容效度必颈殃该
  • D．构想效度肠靠态
  • E．效标效度脉斯越

• 在编辑、设计测验项目时应注意

  • A．项目的范围要与编制计划一致北蚊酬玻
  • B．项目的数量要比最后所需要的数量多一倍以上，以备筛选碗辫窃帖宫
  • C．项目的难度必须符合测验目的游诱仅民拣茂
  • D．项目的说明要通俗易懂、意义明确驳茶罐
  • E．以上都是免嫁滴峡爬晒贫屠

• 随机抽取部分答卷，由两个或者多个评分者独立按照评分标准打分，然后求其相关的方法是指

  • A．专家判断法厚励啄鸟秃笨圾甘
  • B．复本法卫纸绘叨栽要绘究街
  • C．再测法纺纯积承称局
  • D．经验法存串戴系胖卜新寒木
  • E．评分者法房柱