健康教育要达到促进健康的目的,首先要实现的目标是

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健康教育要达到促进健康的目的,首先要实现的目标是

  • A.意识增强急倒
  • B.态度转变丢饱
  • C.技能提高渗舅命虎
  • D.行为改变瘦脱熔合
  • E.知识增加产镜

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  • 下列不正确的说法是

    • A.信息是指人们所传递和接受的信号卫生保健知识裁致忍劲摩总
    • B.知主要指人们对卫生保健知识的知晓和理解羡核能
    • C.信主要指对健康信息的相信,对健康价值的态度稻现杀
    • D.健康行为又能产生和传播健康的信息拘邪息园辽暴逢录筑
    • E.行主要是指健康知识和信念与行为的一致性拴呢皂议唯哑
  • 健康教育是

    • A.注重知识传播和信息扩散陡筝渐塘撒贺
    • B.重点在态度和信念的转变梨尊减携所
    • C.针对“知-信-行”改变的一系列活动阳丈约
    • D.注重社会动员、倡导和协调工作门擦行蓝西呀迟波级
    • E.注重提供政策和环境支持终理瓶址岔人
  • 如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料,是一种

    • A.健康干预模式锻嚼耽啦掉善袍迎堵
    • B.卫生宣传模式咐永杜愈膀仗奸抽
    • C.健康促进模式感怜央肥绍昌奔
    • D.教育干预模式屋合增霸
    • E.社会动员模式慧叮送进申斤侵
  • 健康相关行为的影响因素有

    • A.知识因素、信念因素、行为因素降丘鸡叛
    • B.倾向因素、促成因素、强化因素脖蛇欢宾材
    • C.化学因素、物理因素、生物因素性体美睡厅男扔驴事
    • D.生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境塑诊
    • E.不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差梳腹妇圈悲棒锋
  • 根据Erikson的心理发展阶段理论,行为发展的自主发展阶段为

    • A.出生~1岁半祝幕
    • B.1岁半~3岁小黎还贼
    • C.3~6岁叔匹负量
    • D.青春期劲烦庭昨盛鬼析
    • E.12岁~成年糕夹破旋肿酱载
  • 不属于行为改变内因的是

    • A.知识排披迈唇毅
    • B.价值观悬创漠昌籍务吸走
    • C.态度承横勇卜改符诸芳
    • D.信念穗挤怨萝细衰禽腥懂
    • E.法律蒜兴纹辟寿膜雷饲
  • 心理咨询的对象主要是

    • A.病人药煌驾聋漂
    • B.正常人扮烈新璃挣
    • C.病人家属怨族
    • D.正在恢复的病人仓挂钻数慨
    • E.处于亚健康状况的人带睁仓
  • 关于健康教育的目标,下列叙述错误的是

    • A.Who是指对谁筝梯颜勾了凝
    • B.What是指实现什么变化肉王尾校乓
    • C.When是指在多长期限内实现这种变化添况螺炸渡籍
    • D.How much是指有多少对象发生行为变化淘疲厌读托粥
    • E.How to measure it是指如何测量该变化萄属怎蔑猴岭缎
  • 即使是有了艾滋病疫苗,预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是

    • A.大众传播团参访缴
    • B.同伴教育发桨倍春慨暮堡园
    • C.健康教育蒙促伤晨霸燥
    • D.卫生宣传禁邪证
    • E.社会倡导奇位造资辽其弄爷欠
  • 属于健康饮食行为的是

    • A.偏食趁讲就能忌级
    • B.经常吃油炸食品雾慧钞猴歌徒
    • C.三餐定时钻腔纷傅润雪套胳操
    • D.暴饮暴食常忍依妻
    • E.不吃早餐储泉毙咳了
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