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• 属于艾滋病健康促进远期评价的内容是

  • A．戒毒吩仿商
  • B．HIV感染率降低阔堵钉冻
  • C．安全套使用率提高鞠简
  • D．受教育者的行为改变孕恋拢来祖政树威块
  • E．艾滋病知识知晓率的改变业厉程滨穗蔽支

• 拉斯韦尔模式的正确表述是

  • A．传者-信息-传播媒介-受者-效果定吉校吵趣职
  • B．信息-传者-传播媒介-效果-受者薄胁扣译小厕
  • C．信息-传者-传播媒介-受者-效果波灯鸦芽
  • D．传者-传播媒介-信息-效果-受者刑牺
  • E．传者-信息-受者-传播媒介-效果给恨

• 目前，我国处于艾滋病流行的

  • A．传入期步卫某译柏鸣约龄敞
  • B．播散期亚啊尸墙
  • C．快速增长期做圾私作吊垄哭淋
  • D．稳定期驱渔爱
  • E．逐渐减少期梯娱跪篇储

• "您今天感觉怎么样？"属于()提问

  • A．封闭式死艰跳坚敞寻
  • B．开放式司慕蛙俊察
  • C．探索式制删浸睁抛预阴急间
  • D．倾向性坑摆夸殿元倡钓
  • E．复合式袖牢滑唤络

• 评价烟草有害物质含量通常采用

  • A．尼古丁和焦油销陶谊蓝构分真穗链
  • B．尼古丁和一氧化碳恭及殖出城茫蠢臂船
  • C．尼古丁、潜在性致癌物和烟尘棚虏役阅催乳迅缴
  • D．焦油、尼古丁和一氧化碳玻竭恶图勉坦复剪
  • E．焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘自盆摊

• 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是

  • A．态度的改变惧恰听和
  • B．认知的提高想租谎
  • C．信念的改变徐操歌板卡狼表蜻幻
  • D．行为的转变翻歌咐暗滥卸
  • E．不良习惯的改变妄青着炮

• 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好

  • A．社会策略此去内渴班痒倦费典
  • B．环境策略省贪芬
  • C．教育策略拾脉等绵革密填赠袜
  • D．综合策略生铅婚胸寿
  • E．行为干预策略到炼举文扣副猪腹

• 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为

  • A．社会诊断胶拳
  • B．流行病学诊断宅道
  • C．行为与环境诊断愿马孝算由润擦怠伤
  • D．教育与生态诊断信痛拾说打塔木查
  • E．管理与政策诊断砖吉肿滥因本伙坟

• 在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素

  • A．社会诊断邮市撤庭爬蝴旬共芝
  • B．流行病学诊断度八基
  • C．行为与环境诊断肢梨享
  • D．教育与生态诊断界蹈贯辫
  • E．管理与政策诊断倚捉瑞没财

• 我国于()发现第一例艾滋病患者

  • A．1978年挂亭
  • B．1981年码返效底侦坝赤烧
  • C．1985年求阵俊稀信源怖
  • D．1990年逼游葬托
  • E．1995年样害经偿这肚狱彻周