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• 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。获得上述结果多采用的方法是

  • A．社会学调查辨多
  • B．统计与管理学孟瑞围病刷糖庭
  • C．健康教育学掘府
  • D．社会医学嫩昂票梯
  • E．流行病学调查邀寒洋口姥

• 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是

  • A．早期评价舍萄嘱
  • B．效果评价蓄斑恒枯
  • C．形成评价别伐财咳
  • D．结果评价坐标仔实估婆寻
  • E．过程评价瓜屠宋报竟

• 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。先按某种影响因素或总体某些特征，将总体分为若干类型，再从中抽取一定数量的观察单位组成的样本是

  • A．整群抽样贱丢辣慌规趴危符赖
  • B．单纯随机抽样有樱么
  • C．系统抽样过绸妹恳杰征
  • D．分层抽样晴例批馒悦绘制令
  • E．多级抽样胸民筛写东锤躺钳拥

• 目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是

  • A．二级目标人群鸦盲短凭舅
  • B．四级目标人群停民唱炮丛
  • C．三级目标人群扔坐庙滨围巷战估砖
  • D．主要目标人群尼歉淡薪允击乱
  • E．一般目标人群誓角杠思血竖撕闭帆

• 在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深人讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论，通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是

  • A．个人访谈法孤论醉敢月事寻郑
  • B．双人访谈法羽东
  • C．面对面访谈法侮乐予勒华宾肃俯
  • D．深入访谈法迷旧雄颈描勿站利鉴
  • E．直接访谈法腾虽壁

• 高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。提醒大众积极参加健康筛查，以便早期发现高血压，尽早开始治疗的预防是

  • A．先期预防执对槐迫淹球裂耍
  • B．三级预防宋象逗恶析钩赴
  • C．原级预防狂贩起乙菌莲
  • D．一级预防拼元旦略累看
  • E．二级预防卖砖袍愤贫割贩

• 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。发胖不宜减肥的时期是

  • A．11～13岁丽榴屑跪
  • B．55～65岁句明策捞
  • C．2～6岁导霞折
  • D．40～45岁寄虫狠蚕型杯要绞灶
  • E．20～25岁眉堪闭辫选柔蛋

• 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等概率，随机抽取n个单位的是

  • A．系统抽样英牵
  • B．非概率抽样僻奥伯晌辛岭灵关
  • C．单纯随机抽样棵眠九
  • D．概率抽样辩句裳棍钢优喂托开
  • E．分层抽样梅归夜动滔丘顿白

• 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。血糖控制不好或波动很大的糖尿病患者，不宜

  • A．控制体重爸配
  • B．参加体检兆煮锐
  • C．参加活动疯撑齐腐杆书宙
  • D．控制饮食妙诱类蒸痒斧细槽
  • E．参加运动恭叠别贸想治绩觉佛

• 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。容易发胖的时期是

  • A．17～18岁赢医年列指切咏央
  • B．2～6岁赶可离的蜓盗
  • C．20～25岁锤晌
  • D．40～45岁勒株僻托慰厕旗
  • E．55～65岁犁支善笑送