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• 患者男，23岁，某大学三年级学生。自入大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为“怪人”。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是“玄论”，令人莫名其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授“功法”，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个“外星人”似的。2、你认为该患者目前不必要的处理措施是

  • A．立即联系父母，住精神科病房治疗鹊缎袄也惊
  • B．联系患者父母，补充既往情况陈禾豪剑
  • C．行头颅磁共振检查掘惕去垮掀就纤抗
  • D．给予心理治疗役巨活运穿
  • E．征得患者本人同意，可以服用小剂量的抗精神病药物滔写丸跳般
  • F．建议老师安排人员进行24小时监护朋义要机
  • G．建议休学回家扑栏农

• 患者男，18岁，高中生。“缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余”求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感，偶然发现当该老师上课时自己会脸红，担心被老师和同学看到会猜疑自己，努力克制脸红，但无济于事。逐渐发展，在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在，伴脸红、心悸、大汗，讲话口吃，不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些，越是紧张得说不出话来，需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静，独处及与家人在一起则无不适感，患者认识到自己的症状是不合理的，为此感到非常苦恼而求医。既往体健，家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。2、该患者目前最可能的诊断是

  • A．单一恐惧症乃恢允显载佛谦
  • B．社交恐惧症范搂荡叶
  • C．广场恐惧症板愿橡店悦给瞧
  • D．惊恐障碍院离舞起娘他抵避呈
  • E．适应障碍漏教役访夸砍臂拨属
  • F．焦虑症繁叙馋胜鄙睡误底响

• 患者男，65岁。1月前以“脑梗死”收入神经内科住院治疗。住院一周后，患者拒绝治疗，认为医生和护士都是来害他的。看到妻子和同病房的男性患者或家属说话，就生气，大骂妻子不忠。既往无类似发作。3.3、随着病情进展，该患者出现了智力下降，对患者的治疗原则为

  • A．改善脑血流呀准笑球样
  • B．促进大脑代谢冷尊歉染求
  • C．加强功能训练顿混军沃夏剂档盗
  • D．小剂量抗精神病药物长期维持守候轿国翼闭爆互
  • E．治疗合并的躯体疾病订赵愤沟黄叔基姐
  • F．预防脑梗死进一步恶化渡旅寸坦康姑筐价

• 患者男性，12岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少语一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么好处，不做会怎么样，学习受到影响，成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重，几乎每天都出现。患者为此很苦恼，烦躁不安，晚上睡眠差，经常彻夜难眠，食欲也随之下降。1、以上临床资料提示患者两年来可能存在哪些症状

  • A．强制性思维徐戏都杆鸣甲言
  • B．抑郁实抓卸耗月携
  • C．思维奔逸恰诉民众幻殿夺
  • D．虚无妄想理吉丘吧
  • E．抽动金外凡厘坑穷奇畅
  • F．强迫观念轿妇价出僵屋译钟箭

• 患者男，30岁。因敏感多疑，兴奋冲动入院，诊断为精神分裂症，予利培酮口服，合并肌内注射氟哌啶醇控制冲动症状。2、提示：经上述处理，不良反应消失，利培酮于第4天加至4mg/d，氟哌啶醇每晚肌内注射5mg，冲动症状得到控制。第6天护理人员汇报患者体温38.8℃。查体：P 110次/分，出汗较多，肌张力明显增高，其他无异常。精神检查：患者意识欠清晰，时间及人物定向差，问答不切题，难以进行有效精神检查。这种情况最可能是

  • A．严重椎体外系反应滩魄
  • B．5-HT综合征暴有虾池叠幅律
  • C．感冒汗搂愧纯
  • D．药物变态反应善哑灰句语
  • E．心脏病拣鸭差宿捞寻盟还银
  • F．上呼吸道感染剂遵惩梨继体幕
  • G．散发性脑炎涛具财
  • H．恶性综合征冤亭纤要港炸兵

• 患者，男，17岁，急起言行异常1周入院。主要表现为自言自语、无故哭笑，脾气大，有冲动伤人行为，晚间症状较白天严重。入院时体查：T 38．3℃，P 104次/分，BP 125/80mmHg，R 24次/分。患者意识清楚，左中上肺可闻及湿啰音；心率104次/分，律齐，未闻及心脏杂音；腹部平软，无压痛、反跳痛，肠鸣音正常，肝脾未扪及。神经系统检查欠配合，脑膜刺激征（-），生理反射存在，双侧巴氏征可疑阳性。1、要判断患者是否存在意识障碍，需从哪些方面进行评估

  • A．定向力攻斩泛棵姻
  • B．注意力沟引桐捧中菊
  • C．即刻记忆窑碧狂字脊
  • D．是否有幻听上涝此
  • E．是否有妄想嘱取洪
  • F．是否有感觉异常川柱匆石赶蛾澡啄胳

• 患者，女，27岁，已婚，主因“疑心被害、被跟踪3年余，加重伴夜眠差1个月”入院。患者于2012年5月，与男友分手后渐出现异常表现，开始时称能闻到特别不好闻的气味，类似氨水的气味。逐渐凭空能看到人的面容，洗脸时在脸盆中可看到人的面孔，沐浴时认为有人偷窥她。并感到有人跟踪监视她，认为电脑被人上传了病毒，有人把账户的钱划走了。后又认为电脑病毒传到了她的身上，让她全身难受。偶有自言自语，有时发呆发愣。母亲为其穿睡衣，穿后患者称身体不舒服，认为是父母故意害自己，哭闹，打骂父母。不让家人用电器，不让用手机、电话、门铃，认为那些电器的电流会引起她身体不适。近1月以来患者进食不规律，睡眠差，大小便基本正常，体重无明显变化。否认有高热、抽搐、昏迷表现。1、本患者存有的精神病性症状包括

  • A．幻嗅份磨吊傻公洗置捏崖
  • B．幻听眼说血
  • C．幻触戏乱淡保栗跪迟
  • D．幻视袖笋
  • E．内脏性幻觉漫跑宽
  • F．内感性不适鼓搏
  • G．感觉异常员方弄况模辣
  • H．被害妄想菜眨讲午航朽俩雪舟
  • I．被控制感棕遭泳鞠晶纤壁蚂衬

• 患者，女，30岁，既往体健。近1月情绪低落、兴趣减少、高兴不起来、疲乏懒动、少言寡语、无故担心家人的健康和生命安全，自责，感觉周围人说话有针对自己的意思，对生活感到无望，甚至想过自杀。住院治疗。2、经过两周的药物治疗后，患者情绪有一定改善，需要评定的量表有

  • A．TESS数剧世
  • B．HAMD闯水巨仍嗽索无
  • C．CGI禾川吉遍肚删页
  • D．WAIS恳拨黎逗艳贝
  • E．HAMA阻块睡益输闪幼
  • F．自杀风险评估量表习掘墓

• 患者男，23岁，某大学三年级学生。自入大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为“怪人”。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是“玄论”，令人莫名其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授“功法”，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个“外星人”似的。4、如出现下述哪些情况，则需抗精神病药系统治疗

  • A．与同学发生冲突趁腥璃消库粘
  • B．出现凭空闻人语蜓装
  • C．学习成绩明显下降谅课耍违络
  • D．无故出现紧张、害怕，觉得陌生人都害他嫩插苍它睁姑柱真永
  • E．一过性错觉或幻觉等不寻常的知觉体验等说薄联酿
  • F．对人冷漠披极庙颠逐
  • G．活动能力差，缺乏进取心兔竭棋顾积

• 患者，男，36岁，初中学历，主因“凭空对话、疑人害己、言行异常15年，加重1年”入院。家族史阴性，既往体健。1.1、入院后患者声称自己是个透明人，脑子里有声音大声讲出了自己的想法，周围人都能听到自己的想法，谈及此患者表情无明显变化，平日患者寡言少语，很少主动与人交流，患者存在的症状有

  • A．思维中断蜓极途卵审勉腥妇耍
  • B．强制性思维喝炮遗荷傻
  • C．思维化声赞更酸集读勇
  • D．思维被洞悉感约扭光圣茫
  • E．被害妄想杯湾态侵壶母
  • F．关系妄想年蹄赏
  • G．情感平淡全稻枪艳
  • H．意志减退庄鲁呢孔须母隙域宪
  • I．抑郁症状雾燃粗拼七怒侧禁