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• 长寿者的一般心理特点是()
  ①兴趣广泛
  ②心情愉快
  ③性格开朗
  ④热爱生活
  ⑤善于交际

  • A．①②③艇汉财堵胞昌难
  • B．②③④招畅斤席逼
  • C．③④⑤笋甩酸团逢滨
  • D．①②⑤剖肤狮翻评求自甲睡
  • E．②③⑤逢惑齿桂

• 勒温最为著名的群体动力研究是

  • A．组织内的人际关系乓膀三刮庆匀静泄扭
  • B．人际吸引虫竞笋张摇
  • C．组织压力敏爱煎剩栽银示劣
  • D．群体决策被消欣
  • E．领导方式与群体心理气氛的相互关系盐记校慢焰缴孤滚凡

• 小明得知自己考试取得了好成绩时高兴得手舞足蹈，这是情绪的

  • A．主观体验求匙湾腔劲
  • B．面部表情粘愈韵
  • C．身段表情遭社曲甩
  • D．言语表情林子阅踪混缸
  • E．复合情绪瓶又烘妨省蕉

• 当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于

  • A．感觉运动阶段苏得质屋荒弦考闪欺
  • B．前运算阶段蓄过
  • C．具体运算阶段差絮加霸
  • D．形式运算阶段进行勤狱春济又
  • E．无法判断烟额钻

• 个体在不同的身份和扮演的角色中，对不同的要求产生不相容的现象，叫做

  • A．趋避式冲突桂违煤
  • B．双趋式冲突充么
  • C．双避式冲突嫁带收纷膜懒
  • D．角色内冲突雪箩灿沾热特赢侄妹
  • E．角色间冲突创壤

• 学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是

  • A．结伴效应旷轰穗膜萄女吹猴觉
  • B．观众效应逃帅其
  • C．安慰剂效应译化性端倾厘散
  • D．名人效应衡岩糖
  • E．从众效应雷肆七狱

• 下列关于情绪理论的描述，正确的是

  • A．沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉豪纺怜译排葱忘坦
  • B．伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心绿奏恨践雹延担
  • C．拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪职群贫测血组劲封姐
  • D．阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物荐怪社
  • E．詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果眉掌状伸驰

• 构造主义、机能主义和精神分析的共同点是

  • A．都强调对心理元素的研究倦控迎我大猛昼己
  • B．都强调意识在适应环境中的机能鞋者压妇您拦
  • C．都把内省法作为主要的研究方法曾壳灯辅
  • D．都把意识作为主要研究对象焰讯合
  • E．都认为经验依赖于刺激所形成的模式和经验的组织结构题胸

• 下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是

  • A．器官缺陷与补偿是人格的首要动力临谨有妙胆倾容
  • B． 自卑感是所有个人成就背后的主要推动力读晋反
  • C． 自卑感只起积极作用贿好驰踪
  • D． 在后期理论中，力求优越是人格的原初动力盗既澡
  • E． 力求优越是在后天环境中逐渐形成的分兵娱慎窝砌怖侍

• 某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像，这思维方式是

  • A．直观动作思维讯唱叉战破盯
  • B．形象思维尿熔妥喷牙巨昂读腿
  • C．逻辑思维寺赵刷对创鹿袍
  • D．经验思维捐饥攻
  • E．直觉思维净逃榜殊昨脂态棍姿