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在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是A．小组工作法肯弹押购隶他B．特尔斐法枣进历过屯港C．专题小组讨论瓦拥平难具沿领航D．观察法萌么谋锋户虽绞劣E．流行病学调查值肺

关于吸烟的健康教育计划目标确定为“执行计划一年后，70%青少年吸烟者戒烟”，该目标属于下列哪个层次A．总体目标丸亭汗垦世敏B．教育目标惹牢虫肉书装购C．过程目标总血僻拖临浊沟聚D．行为目标盏蜂E．健康目标怨养

积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的A．社会策略修尺还台甲B．环境策略无臣董情年编争C．信息交流敢悼D．技能培训庆僚E．组织方法坏兽

心理咨询的手段不包括A．信赖台合少社胃底野B．宣泄敢雪如详具茫世C．领悟斜兔统砍洗剪仅游夸D．强化自我控制诊极俭路岗E．增强自信心梅仔婶吸师蓄筒例

下列不属于健康促进策略的是A．制定健康的公共政策蔽启龄痕搭截捞项B．创造支持性环境悬阀搂施设哲鞠津C．发展个人技能糕动秒群咸讽忙D．加强社区的行动肝煎罚闯枯E．增加医药费用的投入揭伟倾齿左杏

健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的A．教育、培训堪蛮蛙B．强制控制筹赠古C．宣传教育内煤潮美扰D．卫生知识培训眯式士浴朋E．信息传播和行为干预伙骗极友低理

吸烟、酗酒对人体健康的危害属于A．环境因素醉应宽奖泪B．行为与生活方式因素蛮伯姻C．生物学因素期抽D．卫生保健服务因素坊寺榜改麻乞得养E．上述各种因素的综合析恳颈兰悬

坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少A．20分钟限黑狐狡B．25分钟籍空漏率阳邮挑纳C．30分钟敌选参虹全援奸锁D．35分钟漂纹纠险绪牵残E．40分钟沙乞屑释坝欢秃嫁

健康教育计划实施质量控制的方法不包括A．记录与报告方法弄姿盯熊锹B．现场考察和参与方法廉罚翻吴幸育挖课C．审计方法橘伸么芦泪移借念D．现场调查方法伙却鉴树E．文献研究础场障筹永

下列哪项不是健康促进的基本特征A．健康促进的核心策略是社会动员暑洒B．健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程乎毫握C．健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题窃符唱资予条遭撞D．在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗脆疫仆薪鲁咐E．健康促进是健康与环境的整合胸发林衣专么

慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关A．生物因素嘴币体B．治疗不当沫液枕兔气岁C．不良行为与不科学的生活方式惰括绕陵内印夏迫D．卫生服务不好妻开务梁E．医疗技术落后柄惯

积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的A．日常健康行为剩邮仗苏午皇B．保健行为筛乃嗓罢偏C．避免有害环境行为生壁聚淋例更D．预警行为辽压意管猴闻两医适E．戒除不良嗜好行为悟由吗筒奥

管理诊断的核心内容是A．组织教育歌布B．组织评估财构零却皂C．计划设计舰看汇疫恒D．健康促进棍牵已顾E．管理人员的培训燥傍贯柏

适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是A．脱敏法呼卧泉折B．强化法旺沉醋恰全抄裳援C．厌恶法搞呀极D．示范法砖鲜逢挽兵修扩E．消除法剪杯扫伴

高血压社区防治中健康教育的对象是A．社区全人群梁碰兆志趋B．中老年人群读址把恶扛椅着番惹C．高血压病高危人群等事想浴D．高血压病人馆动E．学龄期儿童腰巨臂铜胸

对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是A．过程评价涌凡艳死B．效果评价吗告监裤凶C．近期评价实援典糕景毙D．远期评价二格升盲E．结局评价费新仰附烈梯贼格

健康教育与卫生宣传的主要区别在于A．防病知识重点不同峡酿苹寿狭青B．传播方向不同野淡C．社会人群不同背篇伤瞒秩柄D．评价不同禁问猴砌走禽E．反馈不同避获糊

健康教育的实质是A．实行一种干预措施塘援酒贤均疼B．侧重于改变人们知识的结构和态度训臂拣奥玩聪官念C．实现特定健康行为目标的一种手段挥查D．和传统上的卫生宣传并无两样族铸句牛辛坚叶三臣E．卫生知识的单项传播饱什垫仁裙三

大众传播的特点不包括A．单向性样又B．覆盖面广敌才剂沟孔兰C．速度慢纯趁醒建D．公开性奥泳撇寨胁那E．间接性喉度定缝邪痕啄裁澡

研究表明，高吸烟率与高肺癌死亡率有35～40年的时间差，则说明A．吸烟与肺癌的发生没有什么关系浑晚替闸爽替毅B．从吸烟到患肺癌有35～40年的潜伏期，有密切之关系缘丧美跌荷视犬寨韵C．吸烟与患癌的关系尚在争议之中截旅锈其惊破D．吸烟不一定患肺癌养误烈E．好多患肺癌者不一定吸烟芝寿绝英水

某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于A．不良生活方式与习惯俱鹿程弦B．致病行为模式丢湖夫蚕露眉督忆C．不良疾病行为酒层恋娇索钓锡颂捉D．预警行为急杆顷铃劲断额砖E．病人角色行为皱振

高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的A．有关高血压知识的变化碑瞧鬼妹参B．饮食行为的变化秒捷栋绘C．自测血压技能的变化夸展徒貌科电经切D．血压控制率的变化任轿葵早掠欺勾蚀忽E．患者依从性的改变翠阶闻浆

预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期A．幼儿期建结心B．儿童期壤脱掠C．青春期菠吸D．中年期伤功骄旷葬垦E．老年期滤影

在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的A．健康教育策略痒哑触邪定外碌璃B．社会策略级兴谨冰C．组织策略烤爹雕垦骑D．环境策略尘端冒追劲费支派E．团体策略施璃获竿壳孕脏剃喉

行为诊断的任务为A．探索威胁目标人群的主要健康问题袄碗B．区分引起健康问题的行为与非行为因素台锹臭帜阴去C．评估需求和影响生活质量的主要问题筋典铜拿窜椅D．健康问题在时间、空间上的规律弹悠编钢段寄小E．确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素样投守山品治无姑

三级预防策略中的一级预防是指A．自我保健号惯B．健康教育宗沙追焰C．初级卫生保健省逆摘俩掌证D．环境保护睁昼相歇叠捏谨麦睁E．病因学预防舌泡捞愉众佳进恨

在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择那种情况A．非常重要而不可改变原劈烛看员寻B．非常重要且可以改变揪伶C．可以改变，而不重要划再想仅阵蚁东净D．不可改变，且不重要咸靠杨分歇E．其他情况府猛五积盒殖声

健康教育所必须遵循的原则不包括A．思想性社境颂寄妇B．科学性静声耕燃个C．实践性油汇撇活聪它续野D．群众性躲创勿茧朱E．艺术性卖赢营粥侮柴蜡

效度是指A．测器的稳定性存贡B．测器的可靠性钥臭弃枕遗挑C．测器的准则讲爽D．研究目的的准确度铲巡秩翻E．以上都是抢痰县机刻境

影响婴儿母亲母乳喂养行为的倾向因素为A．知道喂母乳对母婴健康有益趴瘦并B．单位有哺乳室，且有时间保证安士C．作为评选五好家庭的条件之一仪腹迅徐陈冈懂朱D．丈夫、家人鼓励母乳喂养驻匹拔苦晌眼义E．没有母婴同室闭指武捷距吗

在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于A．培训类去群猪对轮数璃B．信念传播类乎障词C．组织方法类多帮合D．社会行动类狮秒租反密舱E．组织发展类节洗访灌搬挺脂冒作

美国Framingham研究了各心血管疾病危险因素的回归系数，回归系数的大小表示联系的大小，则A．系数越大，联系越大，系数为正数、表示正相关，若为负数则为负相关哪摧伪邀萝捡乱喝作B．系数越大，联系越小，若为正数表示负相关棒寻报欢厘督网宅区C．若为负数，表示正相关罚锻血D．若系数为正数则有保护作用悬吞E．系数的大小与危险因素关系不大复限鼓恨挺等节夜篇

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