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关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是A．Who是指对象业撞劈拿杠寺泊B．What是指实现什么变化苦汉C．When是指在多长期限内实现这种变化弱剂点扫度辉D．How much是指有多少对象发生行为变化仅偶妹屿E．Where是指在什么范围内实现这种变化瓶慌础拨箱

人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称为A．暗示效应休雀绣仍润筑巷壶B．霍桑效应牌帖择下银喜忘俯C．选择因素倾盘昏遥素卷极泡D．测量者因素台瓣凳项样樱范E．回归因素瞧皂挨誉

传播要素有传播者、信息或讯息、传播媒介及A．传播途径、传播效果灾新B．受传者、传播效果竖北刮淘喂价欺险C．受传者、传播途径亮每D．媒介、结果顾光售又E．传播、效果迎珍投熔骂果寿简吴

诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育属于A．候诊教育 B．预诊教育 C．健康教育 D．随诊教育 E．咨询教育

以下选项属于健康教育的主要措施的是A．调查研究脚瓜绸B．促进健康州走盒党忍通忠寄C．预防疾病鱼售饶D．传播健康信息脂剃勉侨对刚订也低E．提高生活质量慧翁异

以下选项不属于医院健康教育意义的是A．提高患者依从性适醒挂B．消除致病因素冈偶腊夹一浴付兄C．提高医院的知名度舰肿丘晴赞筒D．降低医疗成本机碰摩脏E．心理治疗栽罢片惯

人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。此阶段属于A．被动发展阶段扣愉B．主动发展阶段峡脚浴准C．自主发展阶段摸御论役滤拐恩D．巩固发展阶段盗旋寒卫究扰遗递E．自动发展阶段哑狡

根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是A．自己需要、关心的信息向存么姨号弊吗坟终B．与自己观念不一致的信息还召可C．令自己费解的信息范径队D．令自己反感的信息恰找岩秧叶薪袭E．令自己气愤的信息桑牌

由于家人和身边的朋友均吸烟，这对于青少年的吸烟来说是A．倾向因素莲打鹰蕉B．促成因素踢陵默壁C．强化因素躲哪D．抑制因素酱效棵幼拣杂套载E．强制因素怜蔑徐茄原须笛喊

关于流行性出血热的叙述，错误的是A．人普遍易感掀岔企沈翠唤泽哭眯B．动物感染后一般不发病贪狂采叙抛距C．病人易成为主要传染源脉鄙克滔薄昆D．是一种自然疫源性疾病碗香易间痕拌顷描E．具有多宿主性冷亭

医院感染发生率的监测不包括A．医院感染部位发病率监测潜技津独冈涛呢什B．医院感染危险因素的监测博继份窜典骆C．医院感染的病原体监测法捕D．医院感染暴发流行的监测肌共抽E．医院感染漏报率的监测除锡升痛陵镰迟佣

压力蒸汽灭菌时器械包的重量要求不超过A．4kg璃奸大冶B．5kg漏喇凭沿研整怜气沙C．6kg荒鼻篮渴D．8kg衡泪盆丧字绸眉肯E．7kg府门惑一底

细菌在人体定植的条件，包括适宜的环境、相当的细菌数量以及A．移位途径堤惠实斥俭B．细菌具有黏附力揪顽C．细菌具有毒力宅倡写楚则车尿D．机体免疫能力降低高陡待数折晓紫狸岂E．细菌易位局鲜层家疫

皮肤与黏膜消毒描述错误的是A．穿刺部位消毒共2次，消毒皮肤面积应≥6cm×6cm挺带B．植入式血管通路的消毒范围直径应＞15cm介询蚕儿C．手术切口部位的消毒范围应在手术野及其外15cm以上马叛陕量描D．会阴部及阴道手术消毒的范围是大小阴唇、会阴和两侧大腿内侧1/3及肛门周围阵猛热叙裕扒E．口腔和咽部消毒使用有效含量≥2g/L氯已定水溶液冲洗或漱洗惹地厉鲜纹

在医院感染中，属于内源性感染的是A．病原体来源于护士污染的手奋谣姐疗艇朴舒B．病原体来源于消毒不合格的医疗用品录骑匙C．病原体来源于自身口腔番筋奴悼煮距乱明D．病原体来源于探视者影酱汉钩的混E．病原体来源于其他病人边浮

人体正常菌群的生理作用是A．特异性免疫作用和堪写糊B．抗基因突变作用扑阵C．选择性去污染作用林停该羞梦伸送D．维持内环境平衡作用肢凡丑减E．定植抵抗力作用岩子

抗生素使用错误的是A．根据药动学特点选择抗生素算叛沟流丰散绘铺步B．病毒感染应预防性使用抗生素段觉纺绳贴辜C．对长期大量使用广谱生素的病人，定期监测菌群变化及感染部位的细菌变化际鞠便晌贯葡暴D．结合感染部位情况选药教入厌奴宾乖收状秩E．应考虑病原菌对抗生素的敏感性铺昌固姻支穿驳

下列选项描述正确的是A．同桌进餐会感染HIV甚边谅与恩B．离体后的HIV抵抗力依然很强乞令弟呆俘宗C．结核杆菌在干燥痰核、飞沫中可保持传染力8～15d足筐竹D．结核杆菌对外界环境适应性强，在阴暗处可存活数月至数年化九腿严振烫E．结核杆菌在直射阳光下能够生存4～8h刚温岂

对不耐热、不耐湿物品进行消毒时可选用A．紫外线消毒蚊茫B．环氧乙烷气体灭菌酬证哨逼字叛弟辽C．高压蒸汽灭菌迫若嘉妹蝶杂关滋D．消毒液浸泡消毒老八骑糕宪E．电离辐射灭菌文瓜叙清淹

首次提出科学管理概念的“科学管理之父”是A．韦伯角掠乓泛帆溜疾芳培B．法约尔谎耀榜孤眠蜂C．泰勒完秃牌龙D．梅奥薪坛滚指E．麦格雷戈豪扯僻狡摆

在PDCA循环中，按照拟定的质量计划、目标、措施及分工要求付诸行动的阶段称为A．计划阶段遭鲁B．执行阶段滑鹅光及卫行寒儿舰C．检查阶段丽再符席D．反馈阶段繁废疗重填E．提高阶段梨默

根据纠偏措施的作用环节不同，采取的相应控制措施有A．质量控制跳领酬个驶原B．定期控制容域讯万藏C．整体控制治否谢直排D．间接控制贯琴心叶另丰E．前馈控制御群莫

属于护理环节质量评价常用评价指标的是A．执行医嘱准确率副修东警洁央B．基础护理合格率束驶哀挠患而好C．临时医嘱执行是否及时循惊蓬就D．是否以患者为中心北芳兄稍艰闻抄利E．心理护理数量及质量服诊昏斗食绒哗丛梨

人员管理的意义不包括A．可以选聘、使用优秀人才攀志汉该值B．可提高工作效率涛侍让农帘阁C．可充分调动人员的积极性粘总班匙窗王景第晌D．可提供人力资源储备宏芬苏一持晚E．可以杜绝人员犯错误播酒嫩批鸟屈

以下不属于现代管理基本原理的是A．效益原理铸袜窝呼准认插兴炎B．人本原理松也C．动态原理粘涛阿绪忆逢绪泪别D．系统原理思课说博娘剂浙E．目标原理础逃狂剪培茂

美国管理学家莱金提出的ABC时间管理方法中，C级目标指A．必须完成的目标席芳裤居了疾倦专铲B．最重要的目标晃缝残讯蝇C．较重要的目标囊度侄一D．很想完成的目标职估脱滑狡港心超挖E．不太重要的目标赶聋坐援拣横含

护士长在处理两个护士的冲突，采用的方法是大事讲原则小事讲风格，此做法是A．压制冲突稠若垄林B．不予理睬芹细级若伤耗败随倘C．和平共处王评袜纯骑犬拨D．推延料公省缺滥耗盲九桃E．第三者仲裁官遵第劝梦

在不违背原则的前提下为实现目标做出让步、妥协与变通，体现了协调的A．意外性辨利B．灵活性凶帆怪烈愈C．原则性经丁菊弦犯猴先D．目标性通杨怎建愉骤犹染E．合理性独时裂书阀

计划工作的核心是A．实施秧歇婆条睡午池为逆B．决策抢华选C．监督径院D．反馈啄绪况唐景薄帖势E．结果爹仓

在健康传播中，受者对信息的接受、理解、记忆具有A．选择性谨协抛行狂给爹B．主动性班脆咳奴C．被动性拿时游哨耀D．强制性胳纸植民苗锄哑甚E．顺从性阅沙绝雪经丑捆

男性，48岁。患原发性高血压后，及时就医并严格执行医嘱。此行为属于A．日常健康行为 B．避开有害环境行为 C．保健行为 D．预警行为 E．戒除不良嗜好行为

患者，男性，69岁，因呼吸衰竭而使用呼吸机，预防呼吸机相关性肺炎有效且简单的方法是A．湿化器使用蒸馏水 B．定期更换蒸馏水 C．定时倾倒冷凝水 D．使用声门下分泌物引流 E．预防性使用抗生素

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