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• 放任型领导方式的特点是

  • A．每个人自己决定目标和行为界尿厘问表司
  • B．权力不授予个人纺捉体篇
  • C．事先制定严格制度辜系姑饺泉瓶毫
  • D．对工作事后检查，事后制定严格制度俗偶穴忘耳段喂肿恨
  • E．权力授予集体嘉稀郎霸宫探

• 属于冲突交互作用观点的是

  • A．不承认冲突存在吹逗冶纽档腥雕歪
  • B．认为冲突对组织生存有利京册脾榨闪絮拖挤
  • C．冲突是不可避免的零割啦尘朋
  • D．所有冲突都有害，具有破坏性霉倍伙引黎嘉儿勿
  • E．认为冲突对组织不利怎岩律

• 护理质量管理的关键，首先是

  • A．制定护理质量标准鲜陶生浴刑雾冻
  • B．持续改进护理质量味姓息壁绸财复拳
  • C．提高护理质量效益产臣
  • D．加强护理质量教育，增强质量意识咳姜钓第异疯泛揭胀
  • E．制定和护理目标法董谅

• 管理者在从事管理活动时，须在组织系统中建立一定的管理层次，按照成员的优势和特点与岗位要求匹配，使人尽其才，这一原则属于人才管理基本原则的

  • A．系统原则各橘您狸哪挤纯展绳
  • B．整分合原则难园
  • C．能级原则戒乔拒衫震郎
  • D．动力原则澡意
  • E．效益原则复扔

• 护理质量常用的评价方式包括

  • A．同级评价，越级评价眼咬散古堡
  • B．满意度，同级评价锈括室
  • C．抽样调查，上级评价牙伟冰盛
  • D．随机抽样评价，越级评价博苍侄
  • E．满意度，抽样调查跳纪狼愁村

• 以下不属于孔茨划分11个管理学派的是

  • A．管理职能学派偿通执古具圆
  • B．系统管理学派抹粱季矮燥
  • C．团队管理学派萍晶麻槽均铁述修
  • D．权变理论学派姜欧附储
  • E．管理丛林学派嘉书膜反川挂蔽茎

• 下列属于有效聆听要点的是

  • A．提出问题鬼鞠
  • B．充分利用反馈机制喘贸警
  • C．保持情绪高涨唤讨
  • D．平等待人撤杏伪罩矩境尝功
  • E．多运用描述性语言询课遍屑蹦料

• 提出权变领导理论的是

  • A．德鲁克球胃什
  • B．马斯洛私解梨
  • C．费德勒弄源词
  • D．鲍莫尔试械括这问
  • E．孔茨知条诞

• 形态方格法，创新技术是由谁首创

  • A．歌顿舌乐欣驻导躬
  • B．奥斯本否拣份茂滴仅态
  • C．茨维基审霉歇膝
  • D．伊斯顿葛欣宋团杠
  • E．西蒙萄眠培独取

• 护士与床位之比不少于

  • A．0.5：1扣合肩滑肉仇捎开
  • B．0.2：1帘续逮西享抖不淹
  • C．0.1：1旨滨指逃赚贝殿拦肌
  • D．0.3：1望府勺话
  • E．0.4：1蒜聋改毙厦