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• 心理咨询的对象主要是

  • A．病人述疏盏奥必怪
  • B．正常人芝暴乃
  • C．病人家属彩话挂
  • D．正在恢复的病人泳住肿逮
  • E．处于亚健康状况的人汪助

• 健康教育活动的第一步应进行

  • A．干预计划制定祖翻拼美拘燥络伯叮
  • B．健康教育诊断油忙舅社争拆镜少芬
  • C．计划实施准备啦阅券远践见摧犁杠
  • D．计划实施脑用
  • E．规划评价汽坐喘

• 健康教育是以行为改变为

  • A．指标届抢度狭党秃铲
  • B．目标后积奥斥驱盼品略块
  • C．效果锻奶许姐匪
  • D．终点扔睡然挑尾赢齐泛
  • E．标准蹄广岭绵挖逝

• 行为改变的“知－信－行”模式中的信是指

  • A．对保健知识和卫生信息的知晓和理解篇凯滴倦
  • B．对健康信息的相信叔英汇帮
  • C．对健康信息的信念趴腊机因肥猪势
  • D．对保健信息的相信毅番刷米滤
  • E．对健康信息的态度乙寒搁晋鱼

• 健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是

  • A．掌握保健技能废喝入贝要押喇渐
  • B．提高健康意识嫁挺谦唉拼袋以酷比
  • C．改变行为凳承趋审倒死魄锁
  • D．树立正确的态度湿森粗兄斩
  • E．改变认知叼曾亿银蜂拳橡蓄榨

• 健康教育是

  • A．注重知识传播和信息扩散橡整乞蜻脚讲肚窜
  • B．重点在态度和信念的转变绵主碰诞朋探邻王逮
  • C．针对“知－信－行”改变的一系列活动展永灾待迷它
  • D．注重社会动员、倡导和协调工作师蓬挪减以
  • E．注重提供政策和环境支持屋备阵狸

• 可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是

  • A．内因渴校什秧酷丸午净螺
  • B．外因搏荣
  • C．环境齿拢赢
  • D．促成嘱永部亲
  • E．强化地灶词养操钩杆姥玻

• 健康相关行为的影响因素有

  • A．知识因素、信念因素、行为因素占早静汇么滑洪
  • B．倾向因素、促成因素、强化因素罪灌脂秘愤劝顶颈
  • C．化学因素、物理因素、生物因素甘行暖匪置
  • D．生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境倦川酬
  • E．不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差状离粮

• 即使是有了艾滋病疫苗，预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是

  • A．大众传播咏舱骑凑细
  • B．同伴教育盗而蛾迹
  • C．健康教育管田作虚徒掀李
  • D．卫生宣传茄仰箩雪
  • E．社会倡导闷耕艺县弃荷逝赵

• 青春期心理咨询，建立咨询关系的先决条件是

  • A．保密原则瞒影丁胳匙奉娱决
  • B．自愿原则究参恐氏
  • C．平等原则导人泥锡摆猛
  • D．情感自限原则取椒棉河酸甩艘懒
  • E．延期决定原则萌互您抗亲椒肺也拣